听课记录表-刘冲-222008321011073.docVIP

授课人 刘慧 课程名称 PS-魔棒的使用 听课日期 2011-9-19 听课 内容 提要 1.图片演示导入（演示法） 2.介绍Photoshop的主界面和常用工具的使用 3.给大家演示操作（矩形工具、魔棒工具的使用） 4.总结操作步骤 授课 优缺 点 优点：1.开始的创设情景增加同学们兴趣。 2.师生交互比较好，课堂氛围轻松。 缺点：纯粹演示没有逻辑性，教学方法单一。 建议 和学习 可以多看一些教学方式的视频或者去听听别的老师的课，从中学习讲课的技巧，使讲课多元化。 台风很稳，比较有震慑力，整堂课既严肃又轻松活泼，她营造氛围的技巧和方法值得我学习和借鉴。 授课人 纪苗美 课程名称 两位数与两位数的笔算乘法 听课日期 2011-9-19 听课 内容 提要 1.复习两位数的加法运算和一位数的乘法运算 2.给出小明买东西的生活问题 3.解决上述问题 4.分析问题的解决方法并总结两位数的笔算乘法的原理 5.给学生讲解几道习题 6.请学生到讲台上演算 7.总结两位数笔算乘法的运算口诀 授课 优缺 点 优点：1.台风轻松，很具有亲和力和感染力。 2.引入复习承上启下。请学生演算便于掌握学生的情况。 缺点：普通话不标准，带有陕西地方口音。 建议 和学习 建议多练习普通话。 该师值得我学习的地方主要有两点：一是该师在讲课过程中声形并茂，很具有感染力，具备做一名优秀教师的基本素养；二是该教师在引入笔算乘法的概念时，讲解的十分清晰明了，结尾处用“口诀歌”结束，便于学生的巩固记忆，这些设计十分精彩。 授课人 杨景琴 课程名称 文本信息的加工与表达 听课日期 2011-9-19 听课 内容 提要 1.展示word作品（宣传海报）、导入 2. 打开word 3. 介绍word界面 4.文本框的插入 5 文本框格式设置 授课 优缺点 不足：该师上课时带着明显的不愉快情绪，影响学生的听课效果，教学过程不完整 优点：通过一副作品，让同学观察采用那些操作，引入本节内容，能起到提纲挈领的效果；台风很稳，声音很好听 建议 和学习 学习：讲说课之前先说明你的“教学对象”，问自己“本节课我要讲什么？”教学的第一原则：传授知识的同时，让自己愉悦！ 授课人 王华明 课程名称 Flash简介 听课日期 2011-9-26 听课 内容 提要 1.展示flash作品 2.介绍flash的起源和发展历程 3.flash在现今社会的使用 4.flash的理论依据 5.flash的界面介绍。 授课 优缺点 优点：灵活运用图片、音频、视频等多种媒体，能够刺激学生的感官感受，给学生留下深刻的印象。PPT制作精美华丽，十分漂亮。 缺点：教学重难点不突出，教学对象是高一年级的学生，教学内容是flash操作课的入门简介，该师却花费了大量的时间讲解一些高深的理论内容，引入重点过程十分曲折。 建议 和学习 建议该师备课前做好教材分析和重难点分析。 该师值得我学习的地方是如何灵活运用多种媒体来提高课堂效果，活跃课堂气氛。另外，我也要向该师学习课件制作的技巧和方法，便于自己也能制作出华美丰富的PPT课件。 授课人 马明英 课程名称 图像的处理 听课日期 2011-9-26 听课 内容 提要 常见的图像类型 GIF和JPEG的典型特征和应用 常用的图像处理方式 图像处理软件简介 授课 优缺点 缺点：师生之间没有交互，该师明显紧张，课堂氛围有点低沉 优点：内容丰富完整，讲述清晰 建议 和学习 建议该师以后应该多多进行课程讲授训练，缓解自己上课紧张的情况。在授课过程中可以尝试设计一些活动环节，进行师生之间的交互，这样可以提高学生的听课效率。 授课人 罗来访 课程名称 信息的发布（FrontPage） 听课日期 2011-9-26 听课 内容 提要 回顾信息获取、处理、加工的一般过程 导入信息的发布-信息发布的途径 FrontPage的界面介绍和作品展示 展示实习期间做的“重庆一中”的电影魔方作品 授课 优缺点 优点：普通话标准流利、表达清晰简洁。课程内容丰富，灵活运用讲述法、演示法、对比观察法等多种教学方法。 缺点：理论知识讲述的过于简略，重难点不突出。 建议 和学习 建议该师做好教材分析，把握好本节内容的重难点。 该师值得我学习的地方是该师的表达能力很好，整个台风很稳，课堂控制能力很强。另外，该师也很有才华。 授课人 岳樱 课程名称 平面直角坐标系 听课日期 2011-10-11 听课 内容 提要 电影院座位问题、情景导入 给出平面直角坐标系的概念、画法 平面直角坐标系的应用 练习 授课 优缺点 优点：该师比较具有亲和力，整个授课过程完整。 缺点：整节课最失败的地方是大家不知道老师在讲什么，该师整节课情绪没有起伏，重难点把握有问题。 建议