计算机文化基础实验报告参考解析.doc

《计算机文化基础》 实验报告参考答案 实验一思考题 问题1：如果TMPDIR3尚未建立，能否建立SUB3? 如果在操作系统提示符下键入MD ?SUB3回车后，SUB3是建立在哪一个目录下面？ 参考答案： 能，但是不能把SUB3文件夹建立在TMPDIR3文件夹内； SUB3是建立在当前路径下了。 实验二思考题 问题1：当你打开若干个窗口时，请问这些窗口都有什么共同特点？是否都有“文件”菜单、“编辑”菜单和“帮助”菜单？“文件”菜单中是否都有“关闭”或“退出”命令？窗口是否都有“标题栏”和一些按钮，你能想出这些按钮的功能吗？ 参考答案： 窗口都有标题栏，菜单栏，工具栏，状态栏，最大/最小/还原按钮； 有“文件”菜单、“编辑”菜单和“帮助”菜单； “文件”菜单中都有“关闭”或“退出”命令； 窗口都有“标题栏”和一些按钮。 问题2：当最小化窗口时，该窗口以什么方式显示在什么位置？当不能改变窗口大小时，请问是什么原因引起的？怎样才能重新改变窗口的大小？ 参考答案： 当最小化窗口时，该窗口位于任务栏上； 不能改变窗口大小，主要是窗口已经最大化了； 要想重新改变窗口的大小，要单击还原按钮。 问题3：怎样用键盘操作菜单吗？ 参考答案： 按Alt + 菜单栏中下划线字母，打开下拉菜单； 按下拉菜单命令旁的字母，执行菜单命令。 问题4：还有哪些方法可以进入Windows2000资源管理器？ 第二种：点击我的电脑右键 第三种：点击开始右键 问题5：将记事本关闭后，你能否找到刚保存的文件，再将其内容显示出来，如何操作？ 参考答案： 开始—〉文档打开刚保存的文件 或者 找到指定的路径下打开刚保存的文件。 问题6：Windows2000编辑菜单中的“复制”“粘贴”“剪切”是什么含义？你能说出它们之间的操作关系吗？ 问题2：任务栏隐藏后鼠标放到什么地方，任务栏才显示? 参考答案： 放到原来显示任务栏的位置上，一般在显示器屏幕的下边。 问题3：按住Ctrl 键和不按该键，拖动某一程序文件到桌面上有何不同？如要将桌面上的某一项内容去掉，应如何操作？ 复制文件或文件夹： 按住Ctrl+拖曳文件和文件夹，复制到同一盘符； 复制选定文件或文件夹到不同盘不必按Ctrl键。 删除文件或文件夹： 选定文件或文件夹，del； 拖曳到“回收站”； Shift+拖曳到“回收站”(不保存在回收站)。 问题4：你的计算机系统都有哪些软硬件资源？这些资源中的哪一些需要单独配置设备驱动程序？怎样查看？ 参考答案： 在属性中查看设备驱动程序。 实验四思考题 问题1：输入文档内容应在什么区域进行？若屏幕上没有出现工具栏，如何使之出现？进入Word文字处理环境后默认的文件名是什么？在什么地方体现？什么时候可以修改文件名？2：鼠标指针放在编辑区单击右键，在快捷菜单中包括哪些内容？Word 中“编辑”菜单中的“撤消”操作是什么含义？“格式”菜单中的“字体”和“段落”中命令项中包括哪些内容？3：文本输入过程中是否可以任意添加空格和回车？输入过程中如何进行中文/英文的切换？如果输入错误，如何删除？4：你清楚剪切、复制、粘贴的作用吗？它们的操作顺序是怎样的？剪切、复制有什么不同？请认真体会之。Word中文本复制的方式有几种，都怎样操作？并体会哪种方式简捷快速。5：6：Word中文本有“选定”和“不选”两种状态，打开文档后文本是哪种状态？什么时候需要选定文本？如何选定文本？分别利用鼠标及键盘练习选定文本，选定的文本与不选的文本有什么不同？7：在查找和替换中，如果仅替换一部分，怎样操作？Word中当一个文档很大时，如何快速定位文字？如：按页定位、按节定位等等，请试验之。8：文字排版的操作顺序是怎样的？如何调整文字间的距离？字体对话框中的术语都代表什么格式？利用工具栏的格式工具按钮进行文字排版，怎样操作？这种方式与菜单方式有什么不同？若格式工具栏在界面上没有显示，怎么办？ 排版顺序由使用者习惯而定，一般来讲按范围由大到小的顺序进行；文字间距可在“字体”功能窗口内调整；使用相应的功能只需点选工具栏相应的按钮即可；这种方式比较方便；可以在 “视图”菜单“工具栏”中选择显示“格式”工具栏。 问题9：段落排版有几种方式？如何调整段落间的距离？你认为哪种方式更方便？进行文字、段落排版前首先做什么？是否首先选定文本？如何利用标尺进行段落排版，请实验之并比较该方式与菜单方式有什么不同。段落缩进排版最快的方法是通过拖动标尺上缩进符来设置。首行缩进、悬挂缩进、左段落缩进、右段落缩进如何操作？ 有4种；段落间距可在“段落”窗口和“格式”工具栏中调整；工具栏中方便；确定作用对象；直接在标尺栏拖动标尺位置即可；菜单方式适合统一调整，标尺栏适合自由调整；利用首行缩进、悬挂缩进、左段落缩进、右段落缩进滑块进行。 问题10：