第二单元综合性学习及作文训练时作文开头一MicrosoftWord文档.docVIP

课题 : 七年级（上）作文训练(二) 课型： 综合性学习　　　作文??? 执笔：张彩霞 审核: 七年级备课组指导思想：语文来自于生活，生活处处有语文。让学生在品味生活的快乐中学习语文，提高语文素养。活动目的：1让学生通过课外阅读和课内交流，知道是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。2丰富、拓展学生的语文知识，3、日积月累，循序渐进，不断发现，及时纠正个人语言文字使用过程中的错误。 4、激发学习语文的兴趣，培养学生独立阅读、说话和思维的能力。活动准备：向学生推荐一些谈的书籍和文章，并要求学生，收集精彩的对联，准备课内交流。导入泱泱中华大地，孕育了多少灵秀人物；滔滔历史长河，流淌着多少文化遗产。这些文化传统以其形式之奇和意趣之美，如同奇花异草，装饰着千姿百态、美不胜收的人类文化大观园。今天，让我们一道漫游语文世界，在这人类文化大观园中饱览独特风景线中华民族的文化瑰宝。 人类失去联想，世界将会怎么样？（联想电脑广告） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 农夫山泉有点甜。 　　（矿泉水广告） 要想皮肤好，早晚用大宝。　　（护肤品广告）　　　　 悠悠岁月酒，滴滴沱牌情。　　（沱牌酒广告） 二、优秀广告词的特点 ①主题鲜明，具有概括性，准确生动新颖，能吸引公众注意。 ②押韵顺口，琅琅上口，借用熟语，修辞等讲究形式美和意境美。 三、猜猜看 下面几句话分别是为何种商品作的广告词 夏天的“凉”友，冬日的“火”伴　　　　　　（家用电器－　　） 空杯尚留余香。　　　　　　（饮品－　） 眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧！　　　　（日用品－　　） 头屑去无踪，秀发更出众。（日用品－　 ） 四、显身手 你搜集到了哪些优秀广告语？试跟同学们分享一下。 五、优秀对联赏析(请你也写出一条相应的对联)。 赏析 海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消琴瑟瑟琶八大王，一般头面； 魑魅魍魉四小鬼，各样肚肠。 学海无涯勤是岸，? 云程有路志为梯。 春节对联 春风春雨春色， 新年新岁新景。 中秋节对联 几处笙歌留朗月，万家箫管乐中秋。 贺寿对联 福如东海长流水，寿比南山不老松。 六、对联要求 字数相同；句式相同；词性相同；内容相关。 七、再显身手 国庆快到了，你能为祖国的生日献上一副对联吗？ 第三站：生活用语（公益广告）荟萃 地方风情 平利，虽地处巴山深处，但厚重的土地却养育了一代代勤劳，朴实的儿女。人们在生产劳作中孕育的方言，俗语，经典、地道，耐人寻味。不信，你听听： 语境：说什么很吓人的 平利话：好嘿人子 语境：表示可惜或失望 平利话：哦和！ 语境：表示什么是真的 平利话：老么儿的 语境：表示在那里 平利话：坝儿！ 语境：说某人很烦人 平利话：好焦人！好闲人子！ 还有很多有平利特色的称谓： 煮玉米糁糊糊叫“戳糊涂儿”，煮米粥叫“煮米汤”，加绿豆叫“煮绿豆米汤”，洋芋片做汤叫“煮汤洋芋”； 　　煮面疙瘩叫“打拌汤”，筷子挟生面块煮叫“挑鸡脑壳”，凉皮叫“蒸面”，馍夹肉叫“肉夹馍”，米浆和面油炸叫“油糍儿”，　　　　　　　　　　米和玉米糁同焖叫“打懒饭”，大面角里边包韭菜豆腐丁叫“韭菜盒子”，薄饼叫“炕炕儿”，水果叫“果末”，桑椹叫“桑泡儿”…… 　　萝卜干叫“萝卜茧子”，豆腐乳叫“豆腐雨”，刨皮叫“刮”，如刮洋芋、刮红苕、刮藕、刮芋头，机器加工叫“打米”、“打面”、“打包针”，杀牲口叫“宰”，如宰鸡、宰猪、宰牛、宰羊…… 　　赴宴叫“坐席”，办席安放桌凳叫“支桌子”、“安板凳”，置放盅筷叫“撤盅筷”…… 　　吃早点叫“过早”，均摊吃东西叫“打平伙”，不出钱物白吃叫“干馋皮”，路途吃食物叫“打尖”。 　　吃饭有的叫“柒”，有的叫“掐”。请客挟菜叫“拈菜”，给人添饭叫“添碗”，吃饭表示不要了则说“还吃！”没让客人吃好则说“没吃成”，全家人吃请叫“连家抬”，轮着吃请叫“吃磨盘席”或“转转儿席”。 　　父辈喊贪玩的孩子吃饭，骂作“捣蛾子”，嫌人吃的多叫“吃衣禄”，饱吃一顿叫“捞稍”，抢着吃叫“抢斋”，不劳而食吃闲饭叫“吃冤枉”，饭吃的多叫“饭桶”，菜吃的多叫“菜大（dai)王”，一顿赶不上一顿叫“饿痨”，舀饭大半碗叫“嵌碗”，大碗叫“品碗”，凉菜中间的酸汤碟子叫“和盘”……——宣传橱窗 (2)求知而来，载知而归——阅览室 (3)你的爱心，能托起一项事业——希望工程 (4)做人讲德，用水思源——自来水 (5)懒惰者不会在此留下矫健的身影——锻炼场 (6)你的美丽让我的价值进一步贬低——花坛寄语折花者 (7)该出手时莫出脚——