湛江师范学院思修习题库电子版(1-3章).docVIP

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 一、判断题 序号 问题 答案 1 有的大学生在学习上存在轻率浮躁、马虎应付的态度，这违背了“求实”优良学风。 2 大学生所确立的成才目标中，智是人才素质的灵魂。 二、选择题 序号 问题 答案 1 俗话说：“知之为知之，不知为不知”，这是（）优良学风的反映。A：勤奋 B：严谨 C：求实 D：创新 C 2 “才者，德之资也；德者，才之帅也。”这是（）说的话。A：孟子 B：韩愈 C：孔子 D：司马光 d 三、不定项选择题 序号 问题 答案 1 适应大学生活必须认识大学生活的特点，与中学生活相比，大学生活变化体现在（）。A：学习要求的变化B：生活环境变化C：创业活动的变化D：社会活动的变化 a 2 养成优良学风应在（）落实。A：勤奋B：严谨C：求实D：创新 3 大学生要树立新的学习理念，具体要做到（）。A：树立自主学习的理念B：树立全面学习的理念C：树立创新学习的理念D：树立终身学习的理念 A 8 下列行为中，哪些行为不能代理（）。A：立遗嘱B：签订合同C：结婚登记D：纳税 A 四、填空题 序号 问题 答案 1 大学生应该养成优良的学风，在求学期间要养成勤奋、（①）、求实、（②）的优良学风。 2 德智体美全面发展是大学生需要确立的成才目标，（①）是人才素质的灵魂。 3 德智体美全面发展是大学生需要确立的成才目标，（①）是人才素质的基础。 4 社会主义荣誉观的提出，明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本（①）、（②）和行为准则。 5 “八荣八耻”提出“以（①）为荣、以危害祖国为耻”。 6 “八荣八耻”提出“以服务人民为荣、以（①）为耻”。 7 “八荣八耻”提出“以（①）为荣、以愚昧无知为耻”。 8 “八荣八耻”提出“以（①）为荣、以好逸恶劳为耻”。 9 “八荣八耻”提出“以团结互助为荣、以（①）为耻”。 10 “八荣八耻”提出“以（①）为荣、以见利忘义为耻”。 11 “八荣八耻”提出“以（①）为荣、以违法乱纪为耻”。 12 “八荣八耻”提出“以艰苦奋斗为荣、以（①）为耻”。 五、简答题 序号 问题 答案 1 当代大学生的成才目标是什么？ 2 当代大学生如何塑造自己的崭新形象？ 3 社会主义荣辱观包括哪些内容？ 4 “以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”有哪些具体要求？ 5 “以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”有哪些具体要求？ 6 “以团结互助为荣、以损人利已为耻”有哪些具体要求？ 追求远大理想 鉴定崇高信念 一、判断题 序号 问题 答案 1 理想信念仅是一个思想认识问题 2 有人说：我们身处物质丰裕的时代，不需要通过艰苦奋斗来实现我们的理想了。 3 个人理想要符合社会理想，也就是我们要用社会理想来取代个人理想。 4 信念在本质上表达的是一种态度。 二、选择题 序号 问题 答案 1 理想是（）A：与生活愿望相结合并指向与未来的想象 B：缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象 C：在实践中形成的和具有实现可能性的对美好未来的追求和向往 D：与现实有很大距离，毫无实现可能的一种未来想象 C 2 空想是（）A：缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象 B：在实践中形成的和具有实现可能性的对美好未来的想象 C：与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象 D：与现实有很大距离，毫无实现可能的一种未来想象 a 3 理想的超前性、预见性表现为（）A：理想是一定社会的历史条件的产物 B：理想同一定时代的生产力发展水平相联系 C：能为社会大多数人谋利益 D：来源于社会现实，又高于社会现实 d 4 现阶段，我国各族人民的共同理想是（）A：建设有中国特色社会主义，把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化强国 B：成为世界上最强大的社会主义领导国家 C：消灭工农、城乡和贫富之间的差别 D：反对霸权主义，维护世界和平 a 5 建设有中国特色社会主义，把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化强国是现阶段我国各族人民的（）A：生活理想 B：职业理想 C：道德理想 D：社会理想 d 6 “现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（）A：理想来源于现实，等同于现实 B：理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动 C：只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想 D：只要投身实践，任何美好想象都能成为现实 b 7 信念是（）的融