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修辞知识 幻灯片1 比喻 比拟 借代 夸张 对偶 排比 反复 反问 设问 幻灯片2 （一）概念：　　比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。以具体、浅显熟知的事物或道理为喻体，说明或描写抽象的、深奥的、不熟悉的事或理，达到说得形象、生动、明白的目的。 （二）结构：　　比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。 幻灯片3 （三）构成比喻必须具备的条件：　　1. 甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句于是不是比喻，不能单看有没有喻词，下列几处情况，虽有喻词，但不是比喻。　　①同类相比。例如：她的性格很像母亲。 　　②表示猜度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨了。　　③表示想象。例如：每当看到这条红领中，我就仿佛置身于天真灿漫的少年时代。　　④表示举例的引词。例如：社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。　　2. 甲乙之间必须有恰似点。 幻灯片4 （四）比喻的种类 1.明喻：本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结，有时后面还有“似的”“一样”等词配合。明喻的典型形式是：甲像乙。例如：　　叶子出水限高，像亭亭的舞女的裙。 2.暗喻：本体喻体都出现，中间用喻词 “是、成了、变成”等联结，有时暗喻不用喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。例如： “那里四周是山，环抱着一潭春水，简直是一幅青绿山水画。”“且看这里遍地青松，个个雷锋！” “我爱北京----祖国的心脏”。 3.借喻：不出现本体，直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如： 我知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁。 幻灯片5 （五）比喻的作用１.化平淡为生动；２.化深奥为浅显；３.化抽象为具体；４.化冗长为简洁。 幻灯片6 （一）概念：　　比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写（拟人）；把人当作物来写（拟物）和把此物当作彼物来写（拟物）几种形式。事实上，前一种形式是把事物“人化”，后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。 （二）种类：　　1.拟人。例如：女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。　　2.拟物。例如：指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。例如：敌人夹着尾巴逃跑了。 幻灯片7 （三）比拟的作用：1.色彩鲜明；2.描绘形象；3.表意丰富。 （四）运用比拟应注意事物本身的特征。 （五）比喻和比拟的不同点。　　1.比拟是仿照“拟体”（被模拟的事物）的特征摸写本体，即把甲“当作”乙，两者浑然一体，重点在拟；比喻即以甲喻乙，是用喻体比方本体，两者有主有从，重点在“喻”。　　2.比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，“拟体”一般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不现，而喻体必须出现。 幻灯片8 （一）概念：　　借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种修辞方式不直接说出要说的人或事物。 （二）借代的种类： 1.用事物特征代本体事物。例如：红眼睛原知道他家里只有一个老娘… 2.具体代抽象，例如：枪杆子里面出政权。“我们的原则是党指挥枪，而决不容许枪指挥党。”（“枪”代“军队”） 3.专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。　　 幻灯片9 例如：三个臭皮匠合成一个诸葛亮（诸葛亮代聪明才智的人） 4.形象代本体。例如：上面画着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。 5、部分代整体。例如：“几千双眼睛都在盯着你。”（“几千双眼睛”代“几千个人） 6、结果代原因，例如：专弄文墨为壮士捧腹。（“捧腹”是“笑”的结果） 幻灯片10 （三）借代的作用：　　1.以简代繁；2.以实代虚；3.以奇代凡；4.以事代情。 （四）运用借代需要注意。　　必须抓住事物的最典型特征，对于所借代的事物一般应在一定的语言环境中有所交代。另外，借代的借体和本体事物不能同时出现。 （五）借喻与借代的相同点和不同点： 1.相同点：它们都用一事物代替另一事物，本体不出现，借体（即别称）和喻体都必须出现。 幻灯片11 2.不同点：借代着重于甲代乙，两者必须有密切关系；借喻重在以甲喻乙，两者有相似处。 ①借代侧重在代替，借喻是一种比喻说明。②借代侧重于“相关性”（本体和喻体之间具有相关性），不能改为明喻，而借喻侧重于“相似性”，可以改为明喻。③二者可以用能否加“像”字来辨认。可以加“像”是借喻，不能加“像”是借代。 例如：有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。 句中的“完美的苍蝇”就是借喻，喻指那些反动的家伙。换成明喻，可以