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河步小学家庭教育“五个一”活动实施方案 一、指导思想： 认真学习区教育局下发的重要讲话精神，充分认识到只有办好“面向人人、面向全社会”的教育，才能体现教育公平、促进社会和谐。更加重视教师队伍建设，“提升教师、关爱孩子、影响家长”的好经验以及提升教师素质“五个一工程”的好做法，即要求教师每天上好一堂课、至少找一个学生谈心或书面交流、思考研究一个教育问题、读书不少于一万字和写一篇教育随笔。广大教师自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。 二、 领导机构： “五个一”活动是今年工作的重头戏，为确保此项活动深入、扎实地开展，成立了河步小学“五个一“活动实施领导小组。 组长：陈东连 副组长：冀小华 钟颖琪 成员：全体教师 三、具体要求：　　 （一）加强师德修养，关爱每一位学生，尤其要关爱弱势群体家庭的孩子；每天至少找一名学生谈心或者书面交流，关心学生的身心健康，努力成为学生的良师益友。　　 坚持家访制度。班主任与科任教师分工合作，以班级为单位计，每学年上门家访的学生家庭数不得少于该班学生人数的三分之一，三年内应当和全班学生家庭建立普遍联系。要以家庭经济困难学生、进城务工就业农民子女、留守儿童为重点，加强家校联系，指导家长正确开展家庭教育，关心爱护学生。　　 （二）加强业务学习，以“上好每一堂课”为基本要求，努力提高自身专业技能。严格按照教育教学“六认真” 的要求，认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考核和认真组织课外活动，出色地完成教育教学任务。　　 要积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培养学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。　　 （三）积极参加读书活动。树立“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣”的意识，积极践行“立教以学为先，立学以读为径”的学习理念，倡导每天读书不少于一万字，每年读书不少于10本，不断提升个人人文素养，用自己的良好言行影响学生和家长。 （四）积极参加教育科研，认真反思教育问题。从身边的教育教学问题入手，定期思考一个教育问题，倡导每天撰写一篇教育随笔，不断积累教育教学经验，丰富教育智慧，全面提高自身专业化水平。 四、实施方案要求： 1、每天上好一堂课。教师的主要阵地在课堂，“一堂好课首先是有趣的，其次是有效的，而且是能调动学生参与的。”只有有趣的课堂内容才能抓住学生的心，激发学生思考，启迪学生智慧。课堂又必须是有效率的，学生通过一堂课，要掌握基本知识，科学的思维方法，解决相应问题的能力。同时课堂又要鼓励学生参与，发挥学生主观能动性。 2、每天找一个学生谈心。 “教育就是交往，我们需要与孩子进行心灵的沟通，在孩子们心中播下健康、美好、快乐的种子。”老师们要利用各种机会，与学生谈家庭，聊社会，分享喜悦，分担苦痛，拉近师生距离，降低教育的难度。 3、每天思考一个教育问题。每天思考一个教育问题，学校提倡教师要有做教育家的气魄，不仅对专业技能要精益求精，而且要积极思索教育观念、教育发展方向等问题。学校要加强引导老师观察教育现象，发现细节背后隐含的教育契机，激励学校老师把思考教育问题作为一种工作习惯。 4、每周写一篇教育随笔。每周写一篇教育随笔作为同事之间交流业务的方式。学校为此专门建立了学校博客，为老师们提供发表随笔的平台，老师们一起交流讨论，互相提高。 5、每天读书不少于一万字。每天读书不少于一万字是培养学生良好阅读习惯在老师中的延伸。通过每天坚持不懈的阅读，学校教师的综合素质得到较大提升，与学生的交流更融洽。“教师要用一生的时间来备课。终身学习是作为一个教师的标准。” 在学校教师中推行的“五个一”工程，是打造一支优秀教师团队，能胜任推行平民教育理念的教师队伍的关键工程。 五、具体措施： 1、教学工作是学校各项工作的中心，是第一位的。学校组织全体教师认真实施“五个一活动实施方案”，最大限度地调动和发挥广大师生教与学的积极性。 2、营造良好的校园书香文化和学习研究氛围，指导与反思教师的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，促进教师养成良好的读书习惯和思考习惯。 3、加强教师队伍的建设，使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。 4、树立正确的教育观、质量观、学生观，提升教师基本理论素养和运用先进教育理论、课改理念开展教育教学研究的能力，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。 5、课堂教学是实施课程改革的主渠道。学校要围绕课堂教学的创新性和有效性，借助“教学开放日”等形式，开展课堂教学创新研讨活动。要对教师实施“五个一活动方案”的情况进行重点地指导、研究、检查和督促。 6、学校每月检查教师的“五个一活动实施”情况，并将考评结果纳入教师综