绿色植物与生物圈的水循环复习课件.ppt

1.将新鲜的叶片平放在小木板上。 2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。 3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。 4.用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。 气孔是植物气体交换的“窗口”； 也是植物蒸腾失水的“门户”。 保卫细胞 气孔的结构 气孔 氧气、二氧化碳 二氧化碳、氧气、水蒸气 外壁 内壁 保卫细胞吸水膨胀， 气孔张开。P112 保卫细胞失水收缩， 气孔关闭。 绿色植物参与生物圈的水循环 一、植物通过蒸腾作用散失水分 1、叶片的结构 叶肉 表皮（包括：上表皮、下表皮） 叶脉 2、气孔与保卫细胞 植物的蒸腾作用降低了叶表面的温度。 炎炎烈日下，人们不采取防晒措施，可能 会晒伤皮肤，而大多数的植物却不会? 蒸腾作用的意义 绿色植物参与了生物圈的水循环P113 蒸腾作用拉动植物体对水分和无机盐在植物体内的运输,不能促进无机盐的吸收。 降低叶片温度，防止叶片被灼伤 提高大气湿度，增加降水P114 细胞液 浓度 土壤溶液 浓度 扩散作用： 由多到少 探究 气孔数目哪一面多 下表皮的气泡数目多 下表皮气孔数目也比上表皮表面多. 植物蒸腾作用 绿色植物参与了生物圈的水循环 绿色植物在水循环中起的作用： 1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水； 2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓 雨水对地面的冲刷; 3.树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水， 渗入地下，补充地下水。 一片森林就是一座绿色水库，我们应该好好保护森林！ 1.叶的结构由 ， ， 组成。 2.气孔是植物蒸腾失水的“ ” ，也是气体交换的“ ” 。 的形态变化可以控制气孔的开闭。 3.植物通过 参与生物圈的水循环。 蒸腾作用 窗 口 门 户 叶 脉 叶 肉 表 皮 保卫细胞 2.水在植物体内的作用：①组成植物体； ②保持植物姿态； ③溶解运输无机盐； ④参与各种生理活动（如光合作用、呼吸作用、蒸腾作用）。 3.植物体内水和无机盐的运输：通过 导 管由下向上运输（根毛→根部导管→茎部导管→叶脉内的导管及其它器管的导管）。 4.气孔是植物蒸腾失水的“ ”，也是气体交换的“ ”。气孔的开放的关闭由 细胞控制。光合作用需要的二氧化碳、产生的氧气，呼吸作用需要的氧气，产生二氧化碳，蒸腾作用的水蒸气都是由 进出。 5.蒸腾作用：植物吸收的水分，大部分（99℅）以气体形式从叶片上的气孔散失到空气中的过程。 6.蒸腾作用的意义：①促进植物对水分的吸收和水和无机盐的向上运输 ；②降低植物的温度；③提高大气湿度，增加降水量。后一点作用促进生物圈的水循环。 知识点 1.为什么最好在阴天或傍晚移栽植物？菜苗和花草移栽后为什么要遮阳？ 答：由于移栽的植物根受到损伤，吸水能力下降。这两种做法都是为了降低植物的蒸腾作用，避免植物因过度失水而死亡。提高移栽植物的成活率。 2.春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为什么？ 答：因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。 降低蒸腾作用 3.为什么说大树底下好乘凉？ 答：大树下没有阳光照射，气温较低，另蒸腾作用提高湿度，降低叶片温度，所以“大树底下好乘凉”。 根、茎、叶中的导管 导管 植物体内水分运输途径: 水分 根 茎 叶 花、果实、种子 导管：运输水分和无机盐的通道 The end 谢谢合作 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 水分在植物体内运输和散失的全过程 雨 水汽 地下水 根系 土壤水 阳光 水汽 复习 根尖的结构 吸收水分和无机盐 细胞生长区 细胞分裂区 保护作用 吸收水分的主要部位在哪里? 为什么? 成熟区 思考： 幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛能增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。P109 根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？P109观察与思考 一、植物对水分的吸收和运输 根适于吸水的特点： 根尖成熟区有大量的 根