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5 中彩那天
学校 班级 姓名
【学习目标】
1.认识6个生字,会写14个生字,正确理解“拮据、梦寐以求”等词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.在理解故事内容的同时,懂得诚实,讲信用是人的精神财富,它比物质
财富更珍贵的道理。
【预习导航】
一、课前准备。
1.学生了解第二次世界大战前资本主义社会人们生活的现状。
2.收集有关赞美诚实、信用等方面的名言或谚语。
二、这些词语我会读,还能加上拼音呢!
( ) ( ) ( )
维 持 精 湛 迷 惑
三、这些词语我会写。(能记住这些字说明你真的很棒,加油!)
维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、安慰、道德、
号码、橡皮、教诲、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解、梦寐以求
有几个字容易写错,我要告诉同伴注意:
四、再读课文,思考:
1. 读了这篇文章你有什么感受?
2. 课文内容是围绕哪句话来写的?
【课堂探究】
一、合作交流。
父亲面临的“道德难题”指的是什么呢?他是怎样面对和处理
这个难题的?
__________________________________________________________
二、品读体验。
1. 第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维生计,
生活很拮据。
“拮据”的意思是_____________,我是从 __
这些词语中看出来的。
2. (结合课文中的插图)让我们一起到父亲的中彩现场看一看。
请你仔细观察,联系生活实际想一想,这幅图上的人物与我们平日
里见到的有什么不一样?书上有没有这样的句子?
________________________________________________________
中了大奖,心情当然应该很高兴,他为什么神情如此严肃?”
_____________________________________ ______________
3. 是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
(1)为什么说这个时候是“我”家最富有的时刻?
_________________________________ _____________________
(2)与课文第一自然段的哪句话相呼应?
__________________________________________ ____________
4. “一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富。”
联系生活实际谈谈你怎样理解母亲这句话的?
__________________________________________ ____________
三、巩固延伸。
1.小练笔:当库伯派人把汽车开走后,“我”和爸爸、妈妈是
怎样的心情,可能有些什么对话?想一想,把它写下来。
2.你们都知道哪些诚实守信名言警句呢?
5 中彩那天
学校 班级 姓名
【达标训练】
一、 读一读,选一选。
1.这位好心人的馈(guì kuì)赠令灾区人民感动万分。
2.贫困山区的人民生活十分拮据(jū jù)。
3.我梦寐(mèi wèi)以求的是2008年和父母一起去看奥运会。
二、看拼音,写词语。
jié jù bēn chí kuì zèng shāo dài
mèn mèn bú lè mí huò bù jiě
三、比一比,再组词。
唯 ( ) 捎 ( ) 增( )
维 ( ) 消 ( ) 赠( )
四、我能把下面的词组补充完整。
技术 ( 精 湛 ) 工作( ) 维持( )
生活( ) 神情( ) 教诲( )
五、选一选,填一填。
喜悦
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