新人教版七年级生物学第一单元复习练习.docVIP

七年级生物第一单元练习、复习 班级 姓名 一、基础知识清单 1、生物特征生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能对外界刺激做出反应生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性生物能排出身体内产生的废物 除病毒以外，生物都是由细胞构成。 .调查：明确调查目的和对象调查过程要如实记录对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。 .生物的归类方法：按形态结构归类：动物、植物、其他生物。按生活环境分:陆地生物和水生生物等。按用途分：作物、家禽、家畜、宠物等。 .生物圈：地球上所有生物与其环境的总和。 .环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素；生态因素分生物因素和非生物因素。 .生物与生物之间的关系常见的有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系。 .生物既能适应环境，也能影响环境。蚯蚓可以疏松土壤，说明的是生物对环境的影响；荒漠中生活的骆驼尿液非常少，说明的是生物对环境的适应。 .对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的的实验叫对照实验。 .探究实验的基本：提出问题做出假设制定实施计划得出结论。 1.生态系统概念：在一定的空间范围内，生物与环境所组成的统一的整体叫做生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中，生物部分生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分阳光、空气、水等。 .食物链:在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的书写要求：起始环节是生产者（植物）箭头指向捕食者③食物链中不能有非生物和分解者。 12.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的；不易分解的有毒物质会沿着食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。 .生态系统有一定的自动调节能力。 在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定的限度的，如果外界超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。生态系统成分越复杂自动调节能力越强。 1.生物圈范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。以海平面来划分，生物圈向上可达10千米，向下可深入10千米。 .生物圈是个统一的整体，各个生态系统都是相互联系的。湿地生态系统有“地球之肾”之称；森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。 下列哪种现象不是生命现象( ) A．夏季炎热，人出汗了 B．铁在潮湿环境中生锈了 C．秋季植物落叶了 D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢 ．下列生物不是由细胞构成的是( )A．人B．杨树 C．蘑菇 D．艾滋病病毒 ( ) A．土壤 B．空气 C．温度 D．阳光 11．“千里之堤，溃于蚁穴”说明( ) A．生物适应环境 B．生物对环境产生影响 C．环境影响生物 D．环境适应生物 12．某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 ( ) A．阳光 B．水分 C．温度 D．海拔高度 13．一个池塘被农药污染，在池塘中有一条食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是 ( ) A．浮游生物 B．水蚤 C．鱼 D．鱼鹰 14．在一个草原生态系统中，最多的生物是 ( ) A．狼 B．禾本科植物 C．羊 D．老鼠 15．稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有( ) A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．分工关系 ． ） A．草长得十分茂盛 B．兔的数目一直增加 C．兔的数量没有变化 D．兔的数量先增加后下降 17．在海面150米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的环境因素是( ) A．光 B．温度 C．水 D．空气 ．下列叙述中，错误的是( ) A．生物的生存是依赖于一定的环境的 B．生物在生存发展中不断适应环境C．生物也影响和改变着环境 D．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的 ．一个完整的生态系统包括( ) A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分 C．食物链和食物网 D．全部生产者、消费者和分解者 ． ） A．山鹰→蛇→鼠→植物 B．阳光→草→兔→狐 C．植物→鼠→蛇→