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小学语文六年级下册期末试卷一、看拼音,写词语。
xùn sè shí dènɡ qī hēi hé ǎi yùn cánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuàn ɡài xié zuò línɡ chén méi ɡuī wànɡ tú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词 澜( ) 框( ) 添( ) 驮( ) 斓( ) 眶( ) 舔( ) 驭( ) 三、成语填空(4分)言不( ) 猝不( )防 心急如( ) 无( )之谈 心心相( ) 左右( )源翠欲( ) 老( )长谈1、什么是合作呢?顾名思义,互相配合,共同把事情办好。
什么是宽容呢?顾名思义,宽容就是__________________________________。
(2)(改为反问句):
4、豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。(用上带点词造句)
5、大雨把两岸的火都浇灭。(改成比喻句)
六、用修改符号修改下面的一段话。
“哈里·波特”这本书写得深动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴极了。一放学,我就迫不急待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要向哈里·波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。
、按课文填空我们祖国风光秀丽,三亚在我国的____________省,有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,如___________、 _____________、____________等。____________,流水不腐。从善如流,____________。
近水识鱼性,__________________。欲知山中事,__________________。
、在课堂上,我们___________,__________,___________,就像棵棵幼苗________________________着汩汩流来的甘泉。(《明天,我们毕业》)分别用合适的词语,称赞课文中的这些人物。
( )的苏格拉底 ( )的聂荣臻( )的斯帕拉捷 ( )的孙悟空成语诗歌大放送。我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了 ___________、___________、__________等成语;乘船荡舟西湖,我不禁想起了 “_____________________ ,____________________”等古诗句;来到海边,我想起了__________________、_______________、 _______________等成语;攀上了泰山,我想起了“__________________,__________________”等诗句。当你远在他乡,想念家乡时,你会吟诵“_____________,________________。”这样的古诗句来寄托你的思乡之情。
、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。(每类至少写两本书或两篇文章。)A唐诗:《 》《 》B宋词:《 》《 》
C外国文学作品:《 》《 》D我国名著或名人传记:《 》《 》.阅读短文,回答问题。
放大你的优点
一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差(chāi、chà)事。“数学精通吗?”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?” 青年窘迫地垂下头。“会(huì、kuài)计怎么样?” 父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝(豪、毫)的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来,我总得帮你找一份事做呀。” 青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。” 把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,我就能把文章写得好看……受到鼓(励、厉)的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得他脚步立刻轻松起来。
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