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小学语文五年级下册第十周演练 姓名
一.读拼音,写词语。(4分)
yǔn nuò dù jì màn zi fù jīnɡ qǐnɡ zuì
( ) ( ) ( ) ( )
二、给画线的字注音(6分)
丞 相 饮 酒 都 督 惩 罚 水 寨 呐 喊
三、把下面的词语补充完整,再任选两个造句。(10分)
完( )归赵 齐心( )力 无( )之宝
负( )请罪 轻举( )动 战无不( )
四、给多音字注音并组词。(16分)
挑 _____( ) _____( )
折 _____( ) _____( )
五、写同结构词(12分)
1、动静(一对反义词): ( ) ( ) ( )
2、呐喊(一对近义词): ( ) ( ) ( )
3、顺风顺水(ABAC):( ) ( ) ( )
4、探听探听(ABAB):( ) ( ) ( )
六、根据要求写句子。(10分)
1、难道不付你钱!(不改变意思,变换一种句式)
2、把加点的词换成另一种说法,意思不变。
(1)你如何不肯卖酒给我?如何:___________________
(2)莫不是半夜三更谋我钱财?莫不是:________________
3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。” (第三人称转述)
4、你们可以小点声说话吗? (改为祈使句)
七、课文中出现了很多带“然”的词,请选择带“然”的词填入下面各句中。(16分)
1、诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,( )误了大事。”
2、第一天,不见诸葛亮有什么动静,第二天,( )不见诸葛亮有什么动静。
3、鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,( )不提借船的事。
4、曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人( )来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。”
八、阅读部分(26分) 疏 通
清晨,小街上异常忙碌,人来车往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个大汉猛按车铃,厉声高喊,“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头,绕道而走。
人越聚越多。这时,人群中走出一个老大爷,头发班白,神情安详,嗓音烘亮:“一清早就吵架,不怕一天不须当?快走吧!”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子,站在小街当中高声喊道:“东去的,右边走!前边的,别亭住!快走!”
人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅道无阻。街上,又响起了小溪的欢歌。
1、文中第二自然段有几个错字,请在错字下面画“ ”,并将正确的字写在括号里( )(2分)
2、结合上下文理解词语的含义,并选择一个词语造句。(6分)
安详
和颜悦色
造句:
3、给每个自然段加小标题。(3分)
① ② ③
4、本文叙述小街堵塞的句子,请用“ ”画下来。(3分)
5、文章标题(疏通)的含义是
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