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小学六年级语文科综合素质检测卷（2） 拼写与朗读 积累与运用 写作 总分 一、拼写与朗读[10%] （一）拼写下面的音节，依次把词语端正地写括号里。 ruì xuě 　 miǎo xi ǎo 　h ūnˊ àn 　shī fu　 jū gā o l ín xià （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （二）读下面的文言句子，标出停顿和重音。 楚 人 有 鬻 盾 与 矛 者，誉 之 曰：“吾 盾 之 坚，物 莫 能 陷 也。” （三）《宋庆龄和她的保姆》最后两个自然段充满了对宋庆龄的敬意和赞颂，朗读时要用 的语调，读出对宋庆龄奶奶的 。 二、积累与运用[60%] （一）按要求填空。 　１、写出六个音节是“ch ng”的汉字 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 　２、写出四个带“静”字的近义词　 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 　３、照样子，在括号里写出结构相似的成语。 　　　水平如镜 （　　　　）、　（　　　　）、　（　　　　）、　（　　　　）。 　４、把歇后语填写完整 吃罢黄莲喝糖水——（　　　　　　　　　　　　　）。 　５、把谚语填写完整： 读书破万卷，（　　　　　　　　　　　）。 ６、把对联写完整：花甲重逢，增加三七岁月（　　　　　　　 　　　　　）。 （二）填空。 1、本是同根生， 。 ２、　　　　　　　　　 　　　　　，要留清白在人间。 　３、　　　　　　　　　　　　　　　　　　，只有香如故。 　４、虚心竹有低头叶，　　　　　　　　　　　　　　　　。 　５、世事洞明皆学问，　　　　　　　　　　　　　　　　。 　６、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，弗若之矣。 　７、锲而舍之，　　　　　　；锲而不舍，　　　　　　　。 　８、看洞中依然旧景，　　　　　　　　　　　　　　　　。 （三）按课文内容填空。 　１、我们这个地球太　　　　了，同时又太容易　　　　　！ 　２、这　　　　的宣告，这　　　　的声音，使全场三十万人一齐　　　　起来。 　３、过去的日子如　　　　，被微风　　　　，如　　　　，被初阳　　　　。 　４、她们俩在　　　　和　　　　中飞走了，越飞越高，飞到那没有　　　　，没有　　　　，也没有　　　　的地方去了。 （四）按要求或提示默写。 　１、《桂林山水》中是这样描写桂林山“秀”的特点的： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　２、《长歌行》中劝诫人们珍惜时光的诗句。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　３、写出你最喜欢的李白的一首诗。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　４、《将相和》中体现蔺相如不畏强暴，置个人生死于不顾的一句话。 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （五）按要求改写或补写下面的句子。 　１、用“之所以……是因为……”写一个句子。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　２、用一个恰当的关联词把下面两个句子合并成一句话。 　　　①凡卡在城里受罪。　　　②凡卡回到乡下爷爷那里去。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　３、改变词序而不改变句子的意思。 在抗击非典的日子里，许多白衣战士冲锋在前，勇挑重担。