全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议讲话稿_1.docVIP

全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议讲话稿 全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议讲话稿 市委召开这次会议，主要任务是学习贯彻中央和省委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，对全市推进学习教育常态化制度化作出安排部署，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，为推动商丘又好又快跨越发展决胜全面小康提供坚强组织保证。 “两学一做”学习教育开展一年来，全市各级党组织认真履行主体责任，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，充分发挥领导机关、领导干部表率作用，发挥党支部主体作用，引导广大党员以学促做、边学边改，取得明显成效。一是打牢“学”这个基础，全面强化思想理论武装，党员干部“四个意识”显著增强。以党委（党组）中心组学习、党支部党小组集体学习为主要形式，组织党员干部分专题、带问题开展学习研讨，领导干部普遍为基层党员讲党课，推动党员干部自觉用习近平总书记重要讲话精神武装头脑、指导工作，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是突出“做”这个关键，积极践行合格党员标准，党员先锋模范作用得到彰显。开展“坚持忠诚干净担当，做焦裕禄式的好干部”、“践行先锋标准，岗位建功立业”和“双创双比”等活动，推动党员干部对照“四讲四有”标准，在适应把握经济发展新常态、推动改革落地见效、推进脱贫攻坚等重点工作中积极担当、苦干实干，展现了新时期党员干部的良好形象。三是扭住“改”这个牵引，强化问题导向，党的建设整体水平明显提升。结合中央、省委巡视“回头看”整改落实，开展党风党纪专题教育，深入查摆问题，加强党性分析，认真开展批评和自我批评，广大党员干部受到深刻的党性锻炼，一些基层党建工作中的难题得到初步解决，党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性明显增强。四是体现“促”这个目的，坚持“五个结合”、“五查五促”，学习教育与中心工作实现融合共进。各地各单位普遍建立重大工程推进、深化改革、精准脱贫、改善民生、作风问题整改五本台账，定期对账清账，集中精力攻坚克难，推动了一批重点、难点问题的解决。2016年，全市投入产业扶贫资金亿元，万贫困人口稳定脱贫，占目标任务的102%。今年第一季度，全市经济保持良好发展态势，生产总值增速%，居全省第二位；固定资产投资、社会消费品零售总额、一般公共预算收入和支出等指标增速均居全省前列。 实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践，为深化全面从严治党积累了宝贵经验。正是在深入总结成功实践的基础上，党中央作出推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署。市委贯彻中央和省委精神，结合我市实际，研究制定了实施意见，各地各单位要抓好贯彻落实。下面，我讲几点意见。 一、站在政治高度，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策。习近平总书记在重要指示中强调，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。这为我们抓好这项工作提供了根本遵循。省委书记谢伏瞻在全省推进学习教育常态化制度化工作座谈会上指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央着眼推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业的重要政治考量，各级党组织和广大党员干部一定要提升政治站位、增强政治觉悟，真正把学习教育融入日常、抓在经常。这为我们抓好这项工作指明了前进方向、提出了具体要求。我们要认真学习领会总书记重要指示和省委部署要求，站在政治和全局高度，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。 第一，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护习近平总书记核心地位、确保党中央决策部署落地见效的必然要求。坚定维护习近平总书记的核心地位，事关党和国家前途命运，事关全国各族人民根本利益。今年下半年，我们党将召开十九大，需要切实做好政治、思想、组织等各方面准备，党中央在这个重要历史节点，作出推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署，植根现实而又有着深远的战略意义。过去一年，我市开展“两学一做”学习教育的一个很重要的成果，就是全市各级党组织和广大党员干部增强了“四个意识”，增强了向党中央看齐、向习近平总书记看齐、坚决维护党中央权威的自觉性坚定性。但要看到，当前一些党员干部政治敏锐性还不够强，“四个意识”喊在口头上，还没有完全落实到行动上、体现在实际工作成效上。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要持续加强思想政治建设，坚持不