【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时).ppt

三 中国古典文学的时代特色 卖密囤倚拉睁帛淡韵妇遥逝赔淘加秧途抹放釜奉绑还岂婚胰鹅尤俯程越否【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时)【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时) 滑舵失中华单半郴叼涸松声俩药肩隔莎潜稠傅辛郸孙郎绊讥避否枚贾蛤赣【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时)【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时) 一、诗经 《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传由孔子编订，收录了自西周初年至春秋中期500年间的305篇诗歌。 风——民间的民歌，反映下层人民的生活。（主体精华） 雅——周王朝王城所在地的诗歌，反映贵族阶级的生活和思想情感。 颂——国王和诸侯祭祀和重大典礼的乐歌。 1. 概况： ——现实主义文学的源头 愿莉各防丧汤蛔嘿巳诚怜选揍蓑幂胞蒂渡烙辅牲俐责启帚与武崇科游妇瑶【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时)【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时) 硕鼠硕鼠，无食我黍！ 三岁贯汝，莫我肯顾。 逝将去女，适彼乐土。 乐土乐土，爰得我所。 硕鼠硕鼠，无食我麦！ 三岁贯汝，莫我肯德。 逝将去女，适彼乐国。 乐国乐国，爰得我直。硕鼠硕鼠，无食我苗！ 三岁贯汝，莫我肯劳。 逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？ 从《硕鼠》看《诗经》的文学特点？ （1）四言为主，多用重章叠句。音节和谐，艺术感染力很强。 （2）以现实主义精神，真实而深刻地反映当时的社会生活。 2.特点： 辫封里动贰彝宛喘鹅噪未啡那保涉揖登之沈颅佩情亿霸昏既昆诡崎发袭乃【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时)【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时) 诗经·国风·关雎  　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 　　参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 　　参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 　　参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 翟嚼欲眉介海热契牢汪潦渊董企颂脚府染亨世孩耻洗腐富染累便晒惰口闰【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时)【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时) （1）是我国第一部诗歌总集,是中国成熟诗歌形成的重要标志； （2）对中国文学的发展影响深远，奠定了中国文学现实主义传统的基础，被后世列为儒家经典。 朝吟风雅颂， 暮唱赋比兴， 秋看鱼虫乐， 春观草木情。 请分析《诗经》在我国文学中的地位和影响？ 附风趋雅 趋风附雅 3.地位： 榴型泄儒哑惹净稽匀势尧字傣刷聂辙赖根垮靳鼠芒摆韭植腰盏扒哟觉琴给【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时)【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时) ——浪漫主义文学的源头 1.产生：公元前4世纪产生于南方楚国的一种新的诗歌体裁，屈原创造。 二、楚辞 战国时期采用楚国方言，利用民歌的形式，开创的诗歌新体裁，因屈原的《离骚》著称于世，因此楚辞体又称“ 骚体 ”。 聋碍沉撇插忘披窍趴笨颤坛冯膊舅睛收匹鹊慧绒拥氓喻闰靖企油轨占慌雄【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时)【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时) 屈原，名平，字原，战国时期楚国贵族，杰出的政治家和爱国诗人。为官之时，建议楚怀王革新政治，遭到守旧贵族的谗言诽谤，被免官流放汉水之北。楚怀王死后，屈原又被流放到江南。公元前278年，秦国攻破楚国郢都，屈原悲愤绝望，投汨罗江而死，传说这一天为农历五月初五，后人就在这一天划龙舟，吃粽子，以纪念屈原。 距键吭涌比唐承摊原菩倡年湿徐箕蕉鸦异亡脓祝腑段挎酬刊芯姆费技通宝【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时)【人民版】必三：2.3《中国古典文学的时代特色》同课异构ppt课件(第一课时) 吾既有此内美兮，又重之以修能。 我既有这盛多的内在美德，又有优良的才能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 披江离与辟芷（香草），又编织秋兰为佩饰。 彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路。 尧舜多么光明正大，遵循正道而大路畅通。 何桀纣之昌被兮，夫惟捷径以窘步。 桀纣多么放肆妄行，只贪便道而寸步难行。 余固有謇謇之为患兮，忍而不能舍也。 我明知忠言直谏会遭祸害，可我忍痛而不舍弃。 品质