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Change Everything Again. 在上学期 在上学期,我们赶过作业,体会过不会做而没人教的痛苦; 在上学期,我们设计班服,体会过没人合作的孤独与无助; 在上学期,我们抱怨过班级的冷漠,怀疑自己班的实力; 在上学期,我们忍受过晚修的吵闹,而又无法诉说; 在上学期,我们忍受了考差的痛苦,忍受了成绩处于弱势的低落,忍受了很多老师的失望,暗下决心,又不知从何下手。 问题是,在上学期,我们一直很努力 我们班缺聪明人吗? 我们缺乏团结与协作,单打独斗的时代早应结束 晚修吵?为什么? 因为没有集体观念,有的同学发出怪声 因为没有人伸出援手,会有同学不断借物,不断问问题 因为学习没有真正掌握,作业写不完在抱怨 纪律差,迟到多,为什么? 因为没有集体,单打独斗。就可以 因为没人监督,不知错误 因为即使监督到了,也不会怎么样。干脆就放肆一下吧! 体艺节有人在体育馆写了3天作业?为什么? 因为没有强有力的集体去凝聚; 因为缺乏有凝聚力的活动或物体去吸引; 因为没有可以信任的大家庭去释放; 因为没有体艺节的气氛; 因为觉得孤独,觉得学习就是你追我赶,没有安全感,找不到真正的友情! 我们需要改变 解决方案1,修改班规 我们想要得到的 我们想要给予的 是自由。 是在自治基础之上 在强制的规则之内 给予你们自由的冰爽 给予你们合作与家庭的温情。 Guess What? 我们将同学分成一个个团结的小家庭,去互相帮助; 将小家庭相互竞争,相互帮助,有了什么? 这将是我们高一三班 学习小组计划 iGroup 腾空出世 introduction 这不是一个单调乏味的竞赛; 更不是一个只能吸引小学生的“Boys and Girls”的无聊分数游戏 而是一次冒险,一次经历,一次将永生难忘的团结体验 我们不用冰冷的规章去限制 我们用自由去放飞 你们有自己的航线,有自己的个性 一切,都是自由的 原则 每个小组都有名字,组长,有象征性的标志 同学之间互帮互助,充分利用课间讨论,取长补短 小组可以进行宣传,打出“英语课代表在此”“作业无敌”之类的广告语宣传显著优势 小组之间进行竞争。竞赛中前2的小组,所有成员除特殊情况外(如处分)一律给予“优”,考试挑战任意另一个小组,获胜者向败者提出合理请求(如请吃雪糕..) 起始分数90 奖 每次考试(本学期有4次)成员排名的平均排名的班级排名 1st 2nd 3rd 4th 5th +10 +8 +6 +4 +2 成员进步 (150 +3) (100~150 +2)(50~99 +1) 全班前10 +5/人 每月评选“梦之队”(学习小组的最高荣誉.. )小组分数前3的小组入围,班会课进行全班投票,获评者班费奖励 惩 监察委员登记迟到 -2/次(训练等情况除外) 晚修吵闹被值日班干记名 -2/次 衣着等检查时被扣分(班貌委员登记) -2/次 宿舍扣1分(宿舍部长统计) -3/次 上课被点名批评(科代表登记) -3/次 特殊奖励 “强强联手”考试出现2个全班前10 +3 “永不迟到”4个星期内小组成员均没迟到记录 +4 “积极参与”参与活动 +1/人次 “一枝独秀”第一名的小组平均排名高于第二名1.5名以上 +5/次 “无懈可击”小组9课平均分均高于班级平均分2分以上 +5/次 Innovative ,that’s iGroup. * 大家已知,最强阵容 期末考试区前30,三班2个,十一班0个。创新型人才众多。 我们班缺好老师吗? 飞蛾扑火,不计后果 这是明显的不信任与不团结 我们不在一条船上,没有航海与寻宝的乐趣。我们只是在一篇孤独的海洋,看得到彼此,却看不到之间的联系,心中孤独与无奈,感受不到阳光。 我们不在一条船上,没有航海与寻宝的乐趣。 我们只是在一篇孤独的海洋,看得到彼此,却看不到之间的联系。 心中孤独与无奈,感受不到阳光。 1、规定要好好学习,天天向上。不向上者挨板子。 学习不是说做就做的,需要境界! 2、规定早点会教室? 我们回去的时间够早了! 学习不是靠时间浸泡的,靠的是勤奋的汗水与智慧的火焰交织。 3、规定要有凝聚力,规定大家要聚在一起? 班级不是硅胶,更不是磁铁,不能用力量去迫使服从与追随。 有人说,是充满活力的社会主义市场经济 有人说,是充满诱惑的美国华尔街 我说。 苦苦思索, Change Everything, Again *

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