三　直线运动的图象及实验.pptVIP

二、单项选择题Ⅱ 11．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是(　　) A．时间间隔 B．瞬时速度 C．加速度 D．平均速度 解析：从纸带上直接读出两点间的时间间隔． 答案：A 12．下图是利用打点计时器记录物体匀变速直线运动信息所得到的纸带．为便于测量和计算，每5 个点取一个计数点．已知S1＜S2＜S3＜S4＜S5.对于纸带上2、3、4 这三个计数点，相应的瞬时速度关系为(　　) A．计数点2的速度最大 B．计数点3的速度最大 C．计数点4的速度最大 D．三个计数点的速度都相等 解析：由纸带可以看出越往后，在相等的时间内物体运动的位移越大，则运动的速度越大，故纸带上2、3、4 这三个计数点，计数点4 的速度最大． 答案：C 13．一同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，发现纸带上打出的不是圆点，而是如图所示的一些短线，可能是因为(　　) A．打点计时器错接在直流电源上 B．电源电压不稳定 C．电源的频率不稳定 D．打点针压得过紧 解析：如果打点计时器错接在直流电源上，其振动片不可能被磁化，也就不可能引起振针的上下运动而打点，所以A错；如果电源电压不稳定会影响点迹的清晰度，而电源频率不稳定会引起打点周期的不稳定，所以B、C均不正确；当打点计时器的振针压得过紧，每一个打点周期内就会有较长时间接触并挤压在复写纸上，这样打出的点就变为一段一段的小线段，即打出的点有拖尾现象，所以D答案正确． 答案：D 三、多项选择题 16．关于计数点的下列说法中正确的是(　　) A．用计数点进行测量计算，既方便又可减小误差 B．相邻计数点间的时间间隔应是相等的 C．相邻计数点间的距离应是相等的 D．计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点间点迹的个数相等 解析：处理纸带时，通常选取计数点进行测量计算，既方便又可减小误差，相邻计数点间点迹的个数相等，时间间隔相等，但是物体运动情况不同时，相邻计数点间的距离可以是不相等的． 答案：ABD 17．如图所示为甲、乙两质点的v－t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是(　　) A．质点甲沿正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反 B．质点甲、乙的速度相同 C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移大小相同 D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大 解析：由图线可知，图线甲的速度为正，运动方向与正方向相同，而图线乙的速度为负，运动方向与正方向相反，甲与乙两质点速度大小相等，方向相反，在相同的时间内，质点甲、乙的位移大小相同． 答案： AC 18．下图中表示物体作匀变速直线运动的是(　　) 解析：匀变速直线运动的速度图象是一条倾斜的直线． 答案：BCD 专题三　直线运动的图象及实验 考纲内容 考纲解读 1.匀变速直线运动及其公式、图象(Ⅱ) 2.实验:研究匀变速直线运动 1.经历匀变速直线运动的实验研究过程，掌握匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律时的重要作用 2.能应用公式和图象描述匀变速直线运动 考点1 匀速直线运动的位移图象 1．位移图象：在直角坐标系中，用横坐标表示_____，用纵坐标表示物体的_____，再将物体做直线运动时的数据在坐标系中描点，由这些点所得到的图象表示位移与时间的关系,称为位移—时间图象(x－t图象)，简称位移图象(如下图所示)． 时间 位移 2．匀速直线运动的位移—时间图象的特点：图象是一条________的直线． 3．物理意义：位移—时间图象表示运动物体的位移随时间变化的规律，即不同时刻对应的物体的位移．图象不是物体的运动轨迹． 4．由匀速直线运动的位移图象能够作出的判断： (1)任一时刻的位移； 倾斜 (2)发生某段位移所用的时间； (3)直线的斜率k表示速度的大小； (4)直线向上倾斜表示物体正向匀速运动，直线与t轴平行表示物体静止，直线向下倾斜表示物体反向匀速运动； (5)图象与纵轴交点表示t＝0时物体的位移，即物体的出发点，与横轴的交点表示物体在出发点的时间； (6)两图线相交的交点，表示两物体在这一时刻相遇． 小试身手 (2013年深圳学业水平模拟)一个物体做直线运动，其位移(x)—时间(t)图象如图所示，由此可以判断该物体做的是 (　　) A．匀速直线运动 B．匀加速直线运动 C．匀减速直线运动 D．变加速直线运动 A 考点2 匀速直线运动的速度图象 1．速度—时间图象：在直角坐标系中，用纵坐标表示物体运动的________，用横坐标表示________，得出的图象为速度—时间图象(v－t图象)，简称速度图象(如下图所示)． 速度 时间 2．匀速直线运动的速度图象特点：匀速直线运动的速度图象是一