2011苏教版小学语文毕业班基础题强化训练试题.docVIP

毕业班语文基础题强化训练（一）一、积累?运用。（52分）（一）用“ ”给加点词读音选择的答案。（2分）1、这篇文章首尾照应（zhào yìng zhào ying），结构紧凑。2、张爷爷生病住院，他的女儿照应（zhào yìng zhào ying）得周到。（二）在横线上填写的汉字。（6分）融（qià） （quán）释 （bó）雾慷 激昂 不可开 荆请罪（三）按要求写四字词语。（4分）1、形容心胸开阔，度量大： 2、与争论的： 3、形容人品质高尚的： 4、描写北国风光的： （四）填空。（每空1分，共23分）1、《船长》的作者是法国作家 ，他被称为“ ”，代表作品有 《 》《 》等。2、课文填空：爱你——傣家竹楼前 ，布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄、 的瓜，大草原的 ，戈壁滩的 。3、《郑》这篇课文叙述了郑 台湾、 台湾两个的内容。写的是 。读了课文，郑给你留下的印象是 。4、《示儿》诗中陆游叮嘱儿子的两句诗是：“ ， 。”这句诗表达了他 的思想感情。5、选词填空。气魄 气势A、王校长办事很有（ ），大家都佩服她。B、万里长城（ ）雄伟，游人到此无不啧啧赞叹。在 再C、廉将军一（ ）挡的道，太欺负人了，我实（ ）咽不下这口气！D、（ ）同学们的眼里，谭老师曾是多么和善的人啊。E、上下文，选择恰当的词语填在“ ”上。（4分）气势 奔腾 嘹亮 辽阔每当五星红旗在晨风中缓缓升起时，我思绪万千：那 不息的长江， 磅礴的黄河，幅员的土地，蜿蜒盘旋的长城……此时此刻让我实实在在地感受了国歌是世界上最雄壮最 的歌声。（五）选择题，请将的答案填在括号中。（6分）1、“荷兰侵略者残酷地奴役台湾同胞”中的“残”，当取（ ）意思。A、不完整 B、剩余 C、凶恶 2、下列词语中属于褒义词的是：（ ）A、负隅顽抗 B、精忠报国 C、惊恐万状3、泼水节是（ ）的传统节日。A、傣族 B、苗族 C、藏族4、“沉没”中的“没”读（ ）。A、mò B、 méi C、yù5、“ 你远在他乡， 不要忘记的祖国。”这句话可选的关联词是（ ）。A、只要……就…… B、………… C、不管……都…… 6、下列词语中错别字的一组是（ ）A、奴隶 栽歌栽舞 B、镰刀 老迈昏庸 C、惧怕 阴森可布（六）判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5分）1、与“顷刻间”意思相近的词语有“转眼间”“刹那间”“一瞬间”等。（ ）2、“故事”和“事故”的意思是一样的。（ ）3、要学习廉颇知错就改，蔺相如顾全的精神。（ ）4、“青春作伴好还乡。”这句话的“青春”指的是“青年时期”。（ ）5、“老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。”这句话语病。（ ）（七）按要求写句子。（共4分）1、“地道”的不同意思分别造句。（2分）①地道——在地下挖成的交通坑道。②地道——真正的。2、下面是电视台上经常的公益广告词：风让树活起来；潮汐让海活起来；灯光让夜活起来；球迷让气氛活起来。仿照上面的句式，联想，再造两个句子（2分）① 让 活起来。② 让 活起来。（八）依据情景写话。（2分）当你要采访你们的市长（或县长）时，你要提问的最的问题是呢？请思考后写下来。注意提问要有礼貌，要得体。你会问： 一、积累?运用。（49分）（一）用“\”划掉加点字不的读音。（6分）我想象中的鲁滨逊是样子：身着（zháo zhuó）羊皮短裤，腰间别（biè bié）一把小锯、一把斧头，肩上挂着弹（tán dàn）药袋子，背（bēi bèi）上背（bēi bèi）筐（kuāng kuàng）子，挂一支鸟枪，头顶乘一把又丑又笨的羊皮伞……。（二）给加点字选择的意思，填上序号。（4分）1、临：①对着，靠近 ②来到，到达 ③将要，快要 ④照着字，画模仿身临其境（ ） 临别纪念（ ）2、应：①回答 ②，答应 ③顺应 ④应付，对待有求必应（ ） 沉着应战（ ）（三）按要求写四字词语。（4分）1、来自神话故事的： 2、形容剪纸逼真的： 3、“百”字开头的： 4、如“惟妙惟肖”（ABAC）的： （四）填空。（第1—4小题每空1分，第5—6小题每空2分，共17分）1、选择填空，每词只能用一次。清清楚楚 仔仔细细 踏踏实实在语文学习中，字要 地写，话要 地说，课文要 地学，作文要认真地。2、“从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛……”这句话中破折号的作用是 。3、本学期，名人的著作，如（谁） 写的《 》；（谁） 写的《 》……你最敬佩 ， 。4、我知道，这是姥姥对我的 。事实上，我不