《宇宙航行》课件(很好).pptVIP

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《宇宙航行》课件(很好)整理

地球同步卫星 问题4:你能否形象的描述它的轨道? 轨道与赤道重合 卫星位于赤道的正上方的某一高度 同步卫星:相对于地面静止,公转周期和地球自转周期相同的卫星。 1.特点: ⑴定周期:T=24h=86400s ⑵定点:相对于地面静止。 ⑶定轨道:同步卫星轨道必须在赤道上空 ⑷定高度:由 ⑸定速度:由于同步卫星高度确定,其轨道半径即确定,因此线速度、角速度大小均不变 ⑹定加速度:由于同步卫星高度确定,其轨道半径即确定,因此向心加速度大小也不变 三、梦想成真 1957年10月4日,世界上第一颗人造卫星发射成功 1961年4月12日,苏联空军少校加加林进入了东方一号载人飞船,火箭点火起飞绕地球飞行一圈,历时108min,然后重返大气层,安全降落在地面上,铸就了人类进入太空的丰碑。 1969年7月16日9时32分,阿波罗11号成功登临月球,载人航天技术迅速发展。 1992年,中国载人航天工程正式启动。2003年10月15日9时,我国神舟五号宇宙飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,把中国第一位航天员杨利伟送入太空。 2005年的神舟六号,2008年的神舟七号以及后来的神舟八号、神舟九号、嫦娥一号、二号的成功发射无一不说明了我国航天科技的发展之迅速。 作业: 1.P48问题与练习1、2、3. 2.课外探究活动 阅读材料,了解卫星基本知识,培养对我国航天事业的热爱并建立起投身祖国航天事业的决心。 为梦想而努力! 嫦 娥 工 程 深邃皎洁的星空,浩瀚无穷的宇宙一直是人类向往探索的地方 两条基本思路 1、万有引力等于重力 2、万有引力提供向心力 中国人的飞天梦 外国人的“飞天”梦 一、宇宙速度 平抛运动演示 让物体做平抛运动初速度逐渐增大 问题情境 思考讨论一:地面上的物体,怎样才能成为人造卫星呢? 通过观看动画回答下列问题: 1、平抛物体速度逐渐增大,物体的落地点怎样变化? 2、在速度足够大的情况下,运动通过的地面还是水平的吗? 3 、若抛出物体的水平初速度足够大,物体将会怎样?试大胆猜想。 越来越远 物体不再落回地面,而成为一颗绕地球运转的卫星。 不是 思考? 从高山上水平抛出物体,速度越大,落地点离山脚越远。如果没有空气阻力,当速度足够大时,物体就永远不会落到地面上来,它将围绕地球旋转,成为一颗永远绕地球运动的人造卫星。 牛顿关于卫星的设想 思考讨论二:物体要想成为地球的卫星,速度应该多大? 由于月球在绕地球沿近似圆周的轨道运转,此时月球受到的地球对它的万有引力全部提供绕地球运转的向心力,故月球不会落到地面上来。 问题:月球绕着地球转要受到地球对它的吸引力,但是为什么月亮不会落到地面上来? 方案一:若已知:地球的质量M=5.98×1024kg, 半径R=6400km,引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2 探究:物体在地球表面附近做匀速圆周运动的线速度及周期 方案二:若已知:地球表面重力加速度g=9.8m/s2, 地球的半径R=6400km. 探究:物体在地球表面附近做匀速圆周运动的线速度及周期 探究一:物体在地球表面附近做匀速圆周运动的线速度和周期 分组探究 方案一:若已知:地球的质量为 半径R=6400km,引力常量 探究:物体在地球表面附近运行的线速度及周期 建立模型 方案二 若已知:地球表面的重力加速度g= 地球的半径R=6400km 探究:物体在地球表面附近做匀速圆周运动的线速度及周期 解: 第二宇宙速度:物体克服地球引力,永远脱离地球的速度. 第三宇宙速度:物体挣脱太阳引力,飞出太阳系的速度. (逃逸速度) 11.2 km/s V 7.9 km/s V = 16.7 km/s V = 11.2 km/s V = 7.9km/s 绕地球运动的轨迹就不再是圆,而是椭圆,发射速度越大,椭圆轨道越“扁”。 第一宇宙速度:物体在地表附近绕地球做匀速圆周运动的速度. (不同天体有各自的第一宇宙速度。如果卫星的发射速度小于第一宇宙速度,卫星将落回地面。) 阅读教材并回答:三种宇宙速度(发射速度) 二、人造地球卫星运动规律 探究二:将各种卫星绕地球运动都近似看成匀速圆周运动,你能推出卫星环绕速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系吗? 1 2 3 4 r越大(高),v越小 r越大, 越小 r越大,T越大 r越大,an越小 思考:第一宇宙速度是卫星绕地球做圆周运动的最大速度还是最小速度? r最小,是最大环绕速度。 向高轨道发射卫星时, 需要的初速度大,因为火箭克服地球对卫星的引

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