余庆县中小学教师“3关”考试方案.docVIP

余庆县中小学教师教材教法与教育技术能力考试 实施方案 为全面提高我县教师队伍整体素质，进一步增强转变教育理念的紧迫感和危机感，不断更新学科业务知识，努力提升教育技术的能力和水平，提高学科专业素养，增强课堂教学能力，适应新课程改革的需要。经研究，决定在全县范围内开展中小学教师教材教法与教育技术能力考试，现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 通过对教师的专业知识考试，了解和掌握教师学科专业知识水平，检验广大教师对新课程标准的理解和对新教材的把握程度，提高教师新课改理念下的教育教学水平和能力，激发和调动教师学习专业知识的积极性和主动性，促使教师自主学习和专业发展，同时摸清我县在职教师教育教学能力的基本状况，为今后教师培训提供依据，使其师资培训更具针对性和实效性，全面提高我县教师队伍整体素质，全面提高教育教学质量，全面提高社会对教育工作的满意度。 二、组织领导 为加强教材教法与教育技术能力考试的领导，特成立余庆县中小学教师教材教法与教育技术能力考试领导小组。 组 长：李进洪 副组长：丁 强 龙子广 成 员：王朝国、张远昌、毛光敖、刘 健、饶正余、王庆勇、 杨天庆、陈定艳、王天坤、李 豹、骆登祥、陈 刚、 各中心校校长和中学校长。 考试领导办公室设在县教研室，由毛光敖兼任办公室主任，杨天庆和王庆勇任办公室副主任，具体负责考试相关事宜。 三、参考对象 参考对象为全县中、小学和幼儿园的在职任课教师（含特岗教师）。男教师50周岁以上（1964年8月31日后出生）、女教师45周岁以上（1969年8月31日后出生）可以申请免考。 考试时间 考试时间暂定2014年10月，时间和地点另行通知。 五、考试科目、方式及范围 （一）教材考试（100分） 1.考试科目（教什么考什么，教两科以上任选一科） 小学：语文、数学、英语、科学、品德、音乐、体育与健康、美术 信息技术； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、 地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、 地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术； 幼儿园：学前教育。 2.考试范围 小学参照六年级质量监测题范围命题；初中参照中考试题范围命题；高中参照学业水平考试范围命题；幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿教育工作规程》和《幼儿教育指导纲要》（试行）为内容命题。 3.考试方式：纸笔测试。 教法考试（100分） 理论纸笔考试（60分）。《课程标准》20分，要求熟悉并理解课程标准规定的学科性质、地位和基本理念，学科的教学目标、要求、原则与方法，学科教学中应注意的问题以及学习评价与考核等；《教师管理智慧》10分，主要考查教师对学生管理的理念及案例分析；《有效教学的理念与实践》10分，根据《有效教学的理念与实践》提供的理论与教学实践案例来命题，对教师进行有效教学能力进行考查；《教师课堂教学常见技能问题》20分，考查教师对课堂教学中突发事件的应对和处理能力。 教学技能操作考核（40分）。由中心校和中学参照附件4的基本要求，结合学校高效课堂开展的实际情况拟定方案组织考核（幼儿教师考核由中心校负责组织），考核结果按优（占20%）、良（占40%）、合格（占30%）、基本合格和不合格（占10%）于2014年6月30日前上报教师教育中心，届时将按等级赋分并计入总分。 教育技术能力考试（100分） 考试内容 《中小学教师信息技术应用能力标准（中级）》（附件3：中小学教师信息技术应用能力标准），占80%； 《教育技术能力（教学人员·初级）理论知识》，占20%。 2.考试方式 网络上机考试。 六、考试报名 （一）本次考试采用网上在线报名注册，时间为2014年3月1日—3月31日，报名时登陆，点击“免费注册”进行注册（注册时必须据实填写本人真实姓名、工作单位）。注册成功后点击“我的考试酷”，并申请加入相应考试班级（附件1：余庆县中小学教师教材教法及教育技术能力考试班级），等待管理员审核。教师注册成功后，各学校填写报名情况统计表（附件2：余庆县教师教材教法与教育技术能力考试报名统计表）加盖公章，小学（含幼儿园）以中心校为单位、中学以校为单位于2014年4月15日前上交余庆县教育局教师教育中心杨天庆，同时上传电子档案。 （二）借调人员在借用单位报名。 七、考试结果使用 本次教材、教法和教育技术能力考试总分300分，270分以上为优秀，240-269分为良好，180-239分为合格，180分以下为不合格； 考试结果纳入继续教育学分登记。考试合格颁发《余庆县中小学教材教法考试合格证书》； 考试成绩优秀者给予奖励，考试成绩优良率前三名的乡镇和初级中学给