《跨越百年的美丽》教案-.docVIP

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《跨越百年的美丽》教案-

《跨越百年的美丽》教案 【教学目标】 1、领悟居里夫人崇高的精神境界和伟大的人格魅力,理解美的内涵。 2、学习本文多种写作手法及修辞的运用,体会文章的语言美。 【教学重点、难点】 难点:让学生理清作者行文的思路,文章的前后的内在联系 重点:体会居里夫人的美丽所在 (突破口:什么是美丽,为什么美丽能跨越百年?) 【预习】 让学生查找收集有关居里夫人的资料。 第一教时 (一)导入 1,请一位同学介绍一下文章的主人公:居里夫人的简历 【玛丽居里简介】 居里夫人即玛丽居里(mariecurie),是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈夫皮埃尔居里都是放射性的早期研究者,他们发现了放射性元素钋(po)和镭(ra),并因此于1903年获诺贝尔物理学奖。之后,居里夫人继续研究了镭在化学和医学上的应用,并且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。 1906年皮埃尔?居里不幸被马车撞死,但居里夫人并未因此而倒下,她仍然继续研究,于1910年与德比恩一起分离出纯净的金属镭。 1914年第一次世界大战爆发时,居里夫人用x-射线设备装备了救护车,并将其开到了前线。 20世纪20年代末期,居里夫人的健康状况开始走下坡路,长期受放射线的照射使她患上白血病,终于在1934年7月4日不治而亡。在此之前几个月,她的女儿依伦和女婿约里奥-居里(joliot-curie)宣布发现人工放射线(他们俩因此而荣获1935年诺贝尔化学奖)。 居里夫人的大半生都是清贫的,提取镭的艰苦过程是在简陋的条件下完成的。居里夫妇拒绝为他们的任何发现申请专利,为的是让每个人都能自由地利用他们的发现。他们把诺贝尔奖金和其奖金都用到了以后的研究中去了 居里夫人的故事尽人皆知,从小到大,记忆中我们所知道的都是作为科学家的她:发现了镭、两次获诺贝尔奖、忍受着丧夫之痛献身科学......但粱衡却写出了另一番景致。

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