二年级语文《识字1》第2课时教案.docVIP

主备教师 授课班级 203 204 备课 老师 课 题 识字1（第2课时） 重点难点 1、识记生字词。 2、感受词语描绘的景象，感悟秋天的美。 教学用具 PPT课件 生字卡片 教 学 内 容 1. 课前测试：（5-10分钟）。 1．复习上一节课学习的生字、词语 2. 重点讲析：（20-30分钟） 一、复习生字、词语 1、出示生字词认读。 2、出示“我会读”中的词语认读。 二、熟读成诵 1、会读的小朋友认真地读一遍课文，会背课文的小朋友可以潇洒地背一遍课文。 2、赛读、赛背。 3、互相抽测背。一生背一句，被抽测的小朋友接下去背。 三、课外拓展： 1、展示收集的秋景图与词语： 师：秋天景色宜人，令人陶醉。小朋友，你们还描绘了哪些美丽的秋景和收集了哪些优美的词语呢？赶快拿出来和大家一起分享吧！（个别指名） 2、小组内交流，向别人介绍自己的看法。 四、写字指导 1、老师范写剩余的6个生字。 2、可以试着写一写。互相交流。 五、完成课堂作业。 六、资料袋 关于秋天的词语 一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 枫林如火 丹桂飘香 3、课堂小结： 1、通过学习关于秋天的四字词语，我们要能联系实际感受秋天的美丽景色、气候特点和丰收的景象。 2、秋天还有更多更美的风采、词语等待小朋友们去描绘，去收集呢！ 4、课堂测试：（5-10分钟）。 课后反思 在教学时，我注重采用多种方法复习生字，引导学生自主识字合作学习；引导学生反复朗读，在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面，了解词语的意思。这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果，很多的词语还是一知半解。部分孩子的自控能力还是比较差，书写字迹比较潦草，需要在以后的教学过程中加强习惯的培养。我相信在以后的教学中我一定能让学生有良好的学习读书习惯和兴趣 1、全班齐读词语。 尽力 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠绿 翠竹 壮丽 壮观 雄壮 华灯 华丽 谷子 稻谷 山谷 登山 登高 层叠 楼层 表层 2、生字组词： 宜（ ） 实（ ） 色（ ） 华（ ） 谷（ ） 金（ ） 尽（ ） 壮（ ） 一、写一写，看谁写得棒。 层 壮 谷 二、扩词 尽（ ）（ ）（ ） 色（ ）（ ）（ ） 丰（ ）（ ）（ ） 实（ ）（ ）（ ） 三、填一填 1、我知道秋天盛开的花有 ,成熟的水果有 ， 丰收的蔬菜有 。 2、我们这课学习的词语都是学习 。