六下数学图形的运动-登峰小学-王宁.ppt

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六下数学图形的运动-登峰小学-王宁

① ① ② ② ② ② ② ② ② ② ② ② ② 请将图形A绕点O 顺时针旋转90°,得到图形B,再将图形B向右平移4格,得到图形C。画一画,说说要注意什么? O A B C 1.填空。 (1)我们学过的图形变换的方法有( )、( )和( )。 (2)( )只改变图形的位置,( )只改变图形的方向,( )既可以改变图形的位置,又可以改变图形的方向。 2.观察方格纸中图形的运动,并与同伴进行交流。 ⑴图形A如何运动得到图形B? ⑵图形B如何运动得到图形C? ⑶你还有什么办法将图形A运动得到图形C? A B C 3.画一画。 ⑴图形A向右平移3格得到图形B。 ⑵以直线a为对称轴,画出图形B的轴对称图形C。 A a B C 4.填空。通过怎样的平移或旋转将图①、②分别移入“小鱼”图形中相应的位置? (1)图①先向( )平移( )格,再向( )平移( )格移入图③。 (2)图②绕点O( )时针方向旋转( ),再向( )平移( )格移入图④。 画一画,说一说。 (1)将图形A向右平移8格得到图形B。 (2)将图形A绕点O逆时针旋转90度,再向下平移3格得到图形C。 (3)以直线a为对称轴,画出图形B的轴对称图形D。 (4)说一说,图形C如何运动得到图形D? 课堂检测

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