《学会宽容,快乐生活》主题班会设计.docVIP

《学会宽容，快乐生活》主题班会设计方案 活动过程设计： 同学们，甲：：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀”。 ：是的，宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。 合：班主题班会现在开始。 甲：宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。 乙：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。 甲：宽容决不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。 乙：宽容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，是对他人的尊重和理解。 甲：宽容是什么呢? （老师对学生的回答进行点评） 乙：刚才看到这么多人都说出了自己对宽容的理解，看来我们班宽容的同学还是挺多的嘛，下面我们有请第x小组的同学为我们朗诵诗歌《宽容》！ （师：宽容离我们是那样的近，却又是那样的难以捉摸，宽容说起来是那么的容易，而做起来却又那么难） （三）学会宽容 乙：同学们，我们是否能够宽容待人呢?现在我们来进行宽容度测评：??? （） 甲：同学们，你是宽容的人吗?大家心里一定有了答案 甲：同学们，既然我们都懂得了宽容，那我们就开始行动吧？首先第一步，自我反思，改正自己不宽容的习惯，然后每天都完成点“宽容”的作业吧！ 乙：（交替领读PPT上的内容） 甲：或许有些同学觉得不以为然，我要是不宽容待人，那又能怎么样呢? 甲：在与人交往中难免会发生磕磕碰碰的事情，我们学会大度和宽容可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系。 乙：是的，生活的路因为有了大度和宽容才会越走越宽，而思想狭隘、自私自利，则会把自己逼进死胡同。 、班主任总结： 同学们，教育学家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”我们对他人的过失的宽容，决不是姑息放纵，而是对他的理解、尊重，给予反思的支持和改过的机会。正所谓是“退一步，海阔天空，，风平浪静”，希望通过这次班会让大家开始懂得让我们学会宽容，拥有和谐的人际关系和真挚的友情，快乐地生活。 （五）、合唱歌曲《》，在歌声中结束班会。 2