【2017年整理】九年级化学专题复习身边的化学物质.pptVIP

身边的化学物质;地球周围的空气;地球周围的空气;考点1 空气的成分 （1）空气中的成分;（2）空气中氧气成分的测定;考点2 空气污染及防治;考点3 氧气的性质;表2-1 氧气与几种常见物质的反应比较;某些物质在氧气中燃烧的现象，由于氧气浓度的不同存在差异。 ①木炭在纯氧中点燃后剧烈燃烧，发出白光，放出热量；在空气中燃烧则发红光 ②硫在纯氧中点燃后燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰，放出热量；在空气中燃烧则发出微弱的淡蓝色火焰。 ③铁在空气中不能被点燃，只能烧成红热。;[辨析] 发光： 用于固体物质在氧气中燃烧时现象的描述， 例如： 木炭在氧气中燃烧发出白光 火焰： 用于气体物质在氧气中燃烧时现象的描述。 例如： 氢气在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰；硫虽是固体，但在受热熔化时变成蒸气，硫蒸气在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰。;考点4 氧气制法 （1）实验室制法 MnO2 2H2O2 ==== 2H2O + O2↑ 装置：固 + 液 不加热型装置 ; △ 2KMnO4 ===== K2MnO4 + MnO2 + O2↑ MnO2 2KClO3 ==== 2KCl + 3O2↑ △ 装置：固 + 固 加热型装置;收集方法：排水法或向上排气法 验满方法：用带火星的木条接近瓶口，如木条复燃。证明氧气已经收集满。;（2）工业制法： 利用液态氮、液态氧的沸点不同，用分离空 气的方法制取氧气 注意： ①氧气的工业制法是物理变化；氧气的实验室制法是化学变化 ②在H2O2制取氧气中MnO2是催化剂，在高锰酸钾制氧中二氧化锰是生成物。;练习;6、下列有关氧气的说法中正确的是 （ ） A、工业上制氧气是利用了氧气的化学性质 B、氧气具有可燃性 C、物质跟氧气发生反应都是化合反应 D、相同情况下，氧气的密度比空气略大 7、在商店购买灯泡时，可发现灯泡内部的灯丝支架上附着少量红色物质──红磷，其作用是什么？写出有关的化学反应的文字表达式。 8、请根据现有知识在最短的时间里，将Ⅰ与Ⅱ栏中相互有联系的内容用直线连接起来，看谁连的又快又准！ ??? Ⅰ栏?????????????????????????????????? Ⅱ栏 A.大气中CO2含量增大????????????????????? a .白色污染 B.阻止污染，对环境友好????????????????? b.绿色化学 C.废塑料袋、泡沫塑料制品对环境的危害???? c.温室效应 D.可吸入颗粒物、SO2??????????????????? d.臭氧空洞 E.氢气????????????????????????????????? ? e.空气质量预报 F.含氟化合物?????????????????????????? ?? f. 无污染能源;;自然界的水;考点1 水的组成 水由氢、氧两种元素组成；其中氢、 氧元素的质量比是1：8。 每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 考点2 水的物理性质 纯净的水是无色、无味道、无气味的液体，在101kPa下水的凝固点是0℃，沸点是100℃。水在4℃密度最大（1g/cm3）。水结冰时，体积会膨胀。;考点3 水的电解实验 2H2O ==== 2H2 ↑ + O2↑ 实验产生气体的检验：带火星的木条试验正极产生的气体，发现它能使带火星的木条复燃，证明是氧气；将负极产生的气体移近火焰，气体能燃烧，证明是氢气。 注意： ①接电源负极的放出的是氢气，接电源正极的放出的是氧气，其体积比为：2：1 ②水的电解反应，可以说明分子可以裂变成原子，原子又重新组合成新分子。;考点4 水的净化方法 （1）水的净化方法： 静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏。 （2）硬水的软化方法： 蒸馏、煮沸;考点5 爱护水资源 水体污染的主要原因是：工业生产中的废渣、废水、废气和生活污水的任意排放，农药、化肥的不合理施用，随雨水流入河中，都会使水受到污染。;1、根据电解水实验装置图回答下列问题： (1)指出电源的正负极：A??? ?B????? ；? (2)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是：???????????????? ； （3）C试管中