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PTT第二天

PTT卓越展示培训班 第二天 一分钟演讲的感受 1、觉得充满压力、紧张、时间的限制、惊慌、脑海中一片空白 2、心里只想着要如何组织内容及尽量控制时间 3、环境压迫、气氛凝重、求好心切与时间的压力 一般人在做PTT时的四种害怕心态: 1、害怕做错、说错 2、害怕丢脸没面子 3、害怕不被别人接受 4、害怕无法掌控场面 害怕是压力的来源;脑海空白是压力所造成的结果 成功PTT的三个阶段 及各阶段需处理重点:  事前 自己  过程 内容  事后 对象 110 =1 1×10=10 自我管理的两种技巧 开心金库 预演未来 指定作业(三分钟演讲)  题目自拟  不得选取与保险有关的题材  需包含有一个道理、理论  请编写大纲  发表前先做[预演未来]  发表时在旁演练[开心金库]  开头第一句话为:我的题目是 ···  发表过程中请表现:正面、积极、微笑···  计算时间 分析表(B表) 1、刚才我的感觉/感受是· · · 2、刚才我在想· · · 3、整个发表过程中,我最满意的部分 a. b c. 4、我可以改进的地方有· · · 5、下次的作业发表,我将可能会有 不一样的细节处理,例如: a. b c. d e. 午餐 课程结构  意识 Conscious  下意识 Sub-Conscious  潜意识 Unconscious 意 识 三 层 次 意识 水面 下意识 潜意识 课程结构  只有理性的了解,没有感性的认知  只有感性的认知,没有理性的了解  理性的了解与感性的认知均无  理性的了解与感性的认知并存 PTT影响因素及效果 清楚、沉闷 Clear/Bored 了解却不易接受 卓越 Excellent 了解且易接受 混乱 Confused 不了解也不接受 好玩/刺激 Fun/Exciting 不了解但感觉有趣 无 有 A B C D 有 感性认识 理性了解 无 理性了解 1、先写下将发表的内容重点 2、设计大纲,并有系统地组织要点 3、搜集相关资料以充实发表内容 4、试行发表,是否需要修正 5、请他人协助,就题目发问 理性了解 内容 叫好 · · · What(什么讯息) 感性认知  图表  故事  举例/案例  比喻  游戏  活动 感性认知 技巧 叫座 · · How 如何表达 休息休息 准备课程内容时的 几个要点 1、不要选取你不熟悉的题目 2、事前想清楚想要说什么 3、先规划要怎样说 4、怎么说比预备要说些什么 更需要花费精力作准备  倾听  联想  无压力  无须坚持自己的看法  对题目更清昕 学问有两种  原已深植于脑海中清晰深刻部分  懂得自我要求,主动、寻找、探求、搜集、发掘而得者 创意=经验+新知 资料搜集 活动:  指定作业发表五分钟的演讲题目  利用十分钟,尽量想出有关的内容  将内容立刻定下来  你们当中有谁认为题目艰涩,资料搜集有困难,不知如何下手,请举手  哪一方面需要帮助,内容?表达方式?  利用一分钟记下需要帮助的地方,并请组员提供意见  请背向整组  从本活动中,你们获得哪些启示? 祝明天演讲成功! 谢谢大家

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