白老师工作室一模作文讲评.pptxVIP

2015—2016学年度第二学期 海淀一模作文讲评 ;;点击添加文本;;明示：在摘取两个“候选字”之后，自行选择义项，适当补充，形成两个（或两组）词语，围绕其形成话题，产生较为广泛的讨论空间。;不同组合，精彩纷呈;30种组合： 廉拼，廉跌，廉梦，廉稳，廉创 拼跌，拼梦，拼稳，拼创，拼廉 跌梦，跌稳，跌创，跌廉，跌拼 梦稳，梦创，梦廉，梦拼，梦跌 稳创，稳廉，稳拼，稳跌，稳梦 创廉，创拼，创跌，创梦，创稳;关键：两个字要构成一定逻辑关系，形成一个话题。 如： 拼+梦（拼搏+梦想）：因为不断拼搏，所以实现梦想。（因果关系） 跌+创（跌倒+创新）：中国的强大一方面源自中国人不怕跌倒，顽强不息的精神，更来自于勇于创新，永不满足的追求。（递进关系） 跌+梦（跌倒+梦想）：虽然暂时跌倒，但是心存梦想，不断努力，最终也能获得成功。（转折关系 ……;廉梦：廉政何时不再只是梦？ 廉创：廉价成本的科技创造（互联网＋ ） 创廉：当创新变得廉价 拼创：中国合伙人，拼合齐创造 跌创：饥饿营销，跌价创收 创跌：券商创新只顾自己利益而罔顾投资者利益，越创越跌 拼跌：孩子拼“爹”，“爹”跌坑“爹” 跌稳：无论股票还是人生，越涨越危险，越跌越安全。 稳创：经济浪潮如此猛烈，稳当还能创收吗？ 廉跌：“廉政”官员为何屡屡“跌下马”？ ;备注：两个“字”各写一半，相互之间关联度差，拼贴痕迹严重，形成不了话题的，最高给到32分。 一组词意思相近或逻辑关系密切，都与同一核心字相关，视同一个话题。 如创：“创新”、“创造”、“创业” ;扣题：话题的关键词不一定都出现在文章标题，两个“字”可以有所侧重，也可以用文学化表达替代，在行文过程中扣合。 ;;不同的原因/目的 守/离;1. 一叶障目、脱离材料 比如：提取一个字“换”，然后谈“交换”； 2. 泛化话题、脱离“地球” 比如：泛化“坚守”，谈及对“诚信”的坚守 泛化“选择”，谈及职业选择、人生发展 泛化“探索”，谈及人类科技发展;3. 套作严重、替换“地球” 比如：用北京替换“地球”，套“长???北京” 用书店替换“地球”，套“如果没有了书店” 用乡村替换“地球”，套“找回清风明月” 用土地替换“地球”，套“精神的故乡” 4. 立意同质、守望“地球” 比如：80%的人选择留守地球，泛谈地球文明;5. 想象萎缩、毁灭“地球”； 6.脑洞大开，反攻“地球”。 天马行空，人工智能控制人类。 ;评分标准;巩固成绩——鼓励，给学生以信心； 指正方向——帮扶，给学生以方法； 升格作文示例