高一物理必修一第二讲A卷.docx

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高一物理必修一第二讲A卷精选

朴新教育 个性化理化组  PAGE \* MERGEFORMAT 12 第二讲 力与运动 知识要点 一.力的概念 1.力的本质:(1)力的物质性(2)力的相互性(3)力的矢量性(4)力作用的独立性 2.力的作用效果:一是使物体发生形变,二是改变物体的运动状态。 3.力的三要素:大小、方向、作用点 4.力的图示和力的示意图 5.力的分类 (1)性质力:由力的性质命名的力。如;重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、分子力等。 (2)效果力:由力的作用效果命名的力。如:拉力、压力、支持力、张力、下滑力、分力、合力、动力、阻力、冲力、向心力、回复力等。 二.重力 (1).重力的产生 (2).重力的大小 (3).重力的方向 (4).重力的作用点——重心 (5).重力和万有引力 弹力 1.产生条件:(1)物体间直接接触;(2)接触处发生形变(挤压或拉伸)。 2.弹力的方向:弹力的方向与物体形变的方向相反,具体情况如下: 3.弹力的大小:弹力的大小跟形变量的大小有关。  eq \o\ac(○,1)弹簧的弹力,由胡克定律F=kx,k为劲度系数,表示弹簧的一种属性,x为形变量  eq \o\ac(○,2)一般物体所受弹力的大小,应根据运动状态,利用平衡条件和牛顿运动定律计算。 4.弹力有无的判断:(1)消除法(2)假设法(3)根据“物体的运动状态”分析弹力. 例题1如图所示,物体A和B处于静止状态,重力分别为9 N和4 N,不计弹簧测力计和细线的重力,不考虑摩擦,弹簧测力计的读数是(  ) A.9 N   B.4 N   C.5 N   D.13 N 例题2如右图所示,a、b为两根相连的轻质弹簧,它们的劲度系数分别为k1=1×103 N/m,k2=2×103 N/m,原长分别为La=6cm,LB=4cm.在下端挂一物体G,物体受到的重力为10N,平衡时 ( ) A.弹簧a下端受的拉力为4 N,b下端受的拉力为6 N B.弹簧a下端受的拉力为10 N,b下端受的拉力为10N C.弹簧a的长度变为7cm,b的长度变为4.5cm D.弹簧a的长度变为6.4cm,b的长度变为4.3cm 习题 1.下列关于力的说法中,正确的是( ) A.只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用 B.力是不能离开物体而独立存在的,一个力既有施力物体,又有受力物体 C.一个物体先对别的物体施加力后,才能受到反作用力 D.物体的施力和受力是同时的 2.关于物体的重心,以下说法正确的是( ) A.物体的重心一定在该物体上 B.形状规则的物体,重心就在其中心处 C.用一根悬线挂起的物体静止时,细线方向一定通过物体的重心 D.重心是物体上最重的一点 3.下列说法正确的是 ( ) A.木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小的形变而产生的 B.拿一根竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力,这是由于竹竿发生形变产生的 C.绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小的形变而产生的 知识要点 四.摩擦力 摩擦力有滑动摩擦力和静摩擦力两种,它们的产生条件和方向判断是相近的。 . 1.产生的条件: (1)相互接触的物体间存在压力; (2)接触面不光滑; (3)接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力)。 2.摩擦力的方向: 沿接触面的切线方向,与物体相对运动(或相对:运动趋势)的方向相反。 3.摩擦力的大小: (1)静摩擦大小跟物体所受的外力及物体运动状态有关,只能根据物体所处的状态(平衡或加速)由平衡条件或牛顿定律求解。 (2)滑动摩擦力与正压力成正比,即f= 例题1如右图所示,质量为m的木块在倾角为θ的斜面上沿不同方向以不同速度Vl、V2、V3滑行时,小木块受到的滑动摩擦力多大?斜面受到的滑动摩擦力多大?(已知木块与斜面间的动摩擦因数为μ). 例题2如下图所示,拉力F使叠放在一起的A、B两物体以共同速度沿F方向做匀速直线运动,则 ( ) A.甲、乙图中A物体均受静摩擦力作用,方向与F方向相同。 B.甲、乙图中A物体均受静摩擦力作用,方向与F方向相反 C.甲、乙图中A物体均不受静摩擦

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