新探索班主任角色转变的新认识.pptVIP

* 上海市卢湾区第一中心小学 吴蓉瑾 一、班主任工作的几点老困惑 1、对“老师像妈妈”的理解 2、对“老师像园丁”的理解 3、对“老师像春雨”的理解 4、对“老师像红烛”的理解 上海市卢湾区第一中心小学 上海市卢湾区第一中心小学 二、班主任工作的几点新认识 ●“班主任”这个词在有关教育专著中,通常解释为:他(她)是班级集体的组织者和教育者。 ●新视野下的班主任应当是教育生态环境中的和谐相处的共享者、新的精神生命成长的孕育者.他(她)所创造的班级应该是孩子们的精神之居、生命之所、欢乐之园、互爱之地.…… 上海市卢湾区第一中心小学 二、班主任工作的几点新认识 1、树立正确的学生观 上海市卢湾区第一中心小学 1、树立正确的学生观 ● 把学生当人看。 即重视学生的需求，重视学生的个性差异。 ●把学生当未成年人看。 即不能用成人的眼光衡量学生，不能把成人的标准强加给学生。 ●把学生当成不完美的未成年人看。 即要以平和的心态看待学生，不能对学生过分求全责备。 上海市卢湾区第一中心小学 1、树立正确的学生观 ●关注学业发展，更注重成长体验 ●关注个性发展，更注重生存适应 ●关注能力发展，更注重情感健康 ●关注现时发展，更注重持续发展 ●关注自主发展，更注重价值引领 上海市卢湾区第一中心小学 二、班主任工作的几点新认识 1、树立正确的学生观 2、树立正确的家长观 上海市卢湾区第一中心小学 二、班主任工作的几点新认识 1、树立正确的学生观 2、树立正确的家长观 3、树立正确的教师观 上海市卢湾区第一中心小学 3、树立正确的教师观 ●班——建立一个和谐互爱、亲密互助、积极互动的班集体 ●主——孩子是学习、生活的主人，而我是他们的主心骨 ●任——对孩子、对家长、对社会，我都有一份沉甸甸的责任 上海市卢湾区第一中心小学 吴蓉瑾 * * *