科学家的社会责任：基于案例的分析 毕业论文.docVIP

科学家的社会责任：基于案例的分析 摘要 科学家的社会责任问题是一个指导科学家实施其正当科研行为的问题，同时更是一个关乎人类未来生死存亡的不容回避的重要问题。科学家的社会责任不是单纯的科技创新，同时也并非科学家个体或群体的单一责任，它关乎人类生存与发展以及社会道德。本文通过案例的分析，具体探讨了科学家所应附有的社会责任。 关键词：科学家；社会责任；科研 第一章 引言 我们知道科学技术从本质上讲是为了人类自身利益而进行的一种实践创造活动和精神创造活动，其最高宗旨是推动人类社会进步，增进福利，实现幸福。邓小平同志曾说过：“科学技术是第一生产力。”江泽民同志指出：“科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志。纵观人类文明的发展史，科学技术的每一次重要突破，都会引起生产力的深刻变革和人类社会的巨大进步。”然而，“在我们这个时代，每一种事物都包含着自己的反面。我们看到，机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇作用，然而却引起了饥饿和过度的疲劳……技术的胜利似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只可能在愚昧无知的黑暗背影下闪耀。我们的一切发现和进步，似乎是使物质力量具有理性生命，而人的生命却化作愚钝的物质力量。现代工业、科学和现代贫困、衰退之间的这种对抗是显而易见的、不可避免的、无庸质疑的事实。”正如所描述的，科学技术的滥用的确造成了很多灾难，比如原子弹、生化武器等。 因此科学家的社会责任并非一个新近才被科学界与社会公众所普遍关注的新鲜问题。自从近代科技尤其是现代科技发展所由导致的负面影响与消极效应凸现之后，它便一再被富有良知、关心人类命运与前景的睿智人士所反复关注。尽管爱因斯坦等杰出科学家从科技应用的社会效应方面，萨特、马尔库塞、胡塞尔等现代哲学家从科技的哲学批判层面，以及国内学界从科技反思的学理视角等对科学家社会责任都进行过广泛的探讨，然而这种探究实际上却仍然处于一种众说纷纭的争论之中，因而极有必要对之重新加以审察。而要对于科学家社会责任是什么这一问题给出一个较为深入且全面的答案，又应该而且必须先对科学家的社会责任不是什么进行追问。因为，对于科学家社会责任不是什么的追问，事实上能为我们找寻到科学家社会责任的终极边界，而以相对较为宏阔的视野把握科学家社会责任究竟是什么的奥底，从而达到对于科学家社会责任的更为深刻的认识。 第二章 科学发展对科学家社会责任的挑战 近代以来，特别是20世纪以来，科学技术取得了迅猛发展，它为人类造就了很大的财富，促进了社会的发展，但是也带来了很多负面效应。 1、转基因作物 转基因作物，是利用基因工程将原有作物的基因加入其它生物的遗传物质，并将不良基因移除，从而造成品质更好的作物。通常转基因作物，可增加作物的产量、改善品质、提高抗旱、抗寒及其它特性。 1）对周围物种的影响。一是彻底毁灭周围其他物种而不能共生共荣。二是在转基因种植地产生“无敌草”，现在所有任何除草剂对它无效。即使用人工除草也难清除。这在美国已经得到全验证。　　2）对动物生命体的影响。陕西种植转基因玉米试验区内，田鼠表现为痴呆，颤战，没有生育繁殖能力。德国、俄罗斯等国进行科学实验，对动物和家畜喂养转基因大豆玉米饲料，结果二代三代都没有生殖能力。并引发多种疾病。主要是恶性肿瘤和风湿样病变。 3）对人的生命的影响。是一种慢性进行影响，时间长达几代人。主要是干扰精子和卵子的成熟并且不产生精子、卵子，而造成男女不育。即使是食用转基因作物喂养的禽畜，也会造成不孕不育。现在每年不孕不育者，以5%的速率递增。 2、核武器 核武器纯粹是科学技术的产物，是科学发展的巨大成就。在原子弹试爆 的当日，奥本海默写道：“有几个人笑了，有几个人却哭了……漫天奇光异彩，有如圣灵逞威；只有一千个太阳，才能与其争辉。”但是，1945年8月，美国在日本的广岛和长崎投下了两颗原子弹，瞬间便造成了20多万人的伤亡，一下子使包括科学家在内的世界人民惊恐于科学研究的巨大破坏力，使人们认识到原来科学不仅可以造福人类，也可以如此容易地毁灭人类。科学家开始投入到对科学风险性的深度反思中。1946年7月，包括美国和中国在内的14个国家的代表在伦敦成立世界科学工作者协会，提出“科学促进和平和人类幸福”的宗旨。然而核武器的威胁依然在广泛存在着，有核国家对世界安全始终是威胁，众多无核国家也在跃跃欲试进行核试验，这就对世界和平和人类命运构成了潜在的安全隐患。 3、纳米技术 20世纪80年代末，一门新颖、独特、颇具神奇色彩的科学技术—纳米技术悄然兴起，并立即引起世界各国的广泛关注和重视。由于纳米微粒的小尺寸效应、表面效应、量子尺寸效应和宏观量子隧道效应等，它们在磁、光、电、敏感等方面呈现出常规材料不具备的特性