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首都师范大学文学院中国文化经典教育考博参考书-考博分数线-专业课真题.pdf
资料来源: 考博就找育明教育考博分校
首都师范大学文学院中国文化经典教育考博参考书-考博分数线-专业课真题
一、专业的设置
首都师范大学文学院共招生21人,有10个专业,分别是文艺学、语言学及
应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界
文学、中国文化经典教育、语文教育、文化创意产业与媒介素养教育、文化研究。
二、考试的科目
三、导师介绍
吴相洲 (1962~ ),辽宁人,当代著名学者,中国古典文学研究专家,讲有
《唐代歌诗研究》 《文化传统与现代文明》等课程。现为首都师范大学文学院党
委书记,首都师范大学中青年学科带头人,国家古籍保护工作专家委员会委员,
中国诗歌研究中心专职研究员,目前正在主持国家社科基金项目“永明体与音乐
关系研究”、北京市重点项目 “《乐府诗集》研究”的研究,并着手国家社科基
金重点项目 “中国诗歌通史”子课题 “隋唐五代诗歌史”的写作。
左东岭,1956年生。1995年在南开大学中文系获得文学博士学位,专业为
中国文学批评史,研究方向为中国文学思想史,毕业论文为 《李贽与晚明文学思
想》,获1999年首届全国百篇优秀博士学位论文奖。毕业后到首都师范大学
资料来源育明教育官网: 考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校
资料来源: 考博就找育明教育考博分校
学院从事教学与研究工作。主要研究领域为中国文学思想史、中国诗学思想史、
中国文学批评史、中国古代诗歌史与中国古代小说史,尤其在明代文学思想与心
学的关系研究、明代诗歌史研究方面取得了较大成就。
赵敏俐 (1954~),男,汉族,内蒙古赤峰人,中共党员,文学博士 ,现任
首都师范大学教授、博士生导师,中国诗经学会副会长,日本广岛大学客座教授。
科研主要方向为先秦两汉文学与文化、中国古代诗歌、中国现代学术史,在先秦
诗歌、特别是汉代诗歌研究方面有比较突出的成就,近年来的主攻方向是运用艺
术生产的理论进行中国古代歌诗研究,在学术界产生了比较大的影响,《北京市
社会科学年鉴》 2003 年版曾有介绍。
育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信
息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。育
明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目
专业课信息应当包括一下几方面的内容:
第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长,也
可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核
心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建
立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶
段最需完成的任务。另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁,二肆
壹,二二六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考
生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些
也会直接影响到考生的分数。
第二,专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行
专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师
资料来源育明教育官网: 考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校
资料来源: 考博就找育明教育考博分校
研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系,
做到专题知识点全覆盖。
第三,专业真题及解析。专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解
析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
第四,导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论
及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有
可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照
依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题
能力、对待学生的态度和福利等等。
第五,时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考
查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都
有体现
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