“面对经济全球化”导学案.docVIP

第十一课 第一框 《面对经济全球化》导学案 【学习目标】 （一）知识目标 1.说出经济全球化的含义及其主要的表现形式。 2说出经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度。 3运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战 （二）能力目标 培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向。增强自己的使命感、民族自豪感。 指________________在全球范围内流动和配置，使各国经济日益、的趋势。 ?1?________全球化。?2?________全球化。?3?________全球化。 ?1?含义：在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的__________企业。 ?2?目的：获得______________。 ?3?意义：促进了等在全球范围内的流动，推动了的提高。 它推动了生产力的发展。具体表现为：促进了__________在全球范围内的流动、的提高以及__________的迅速发展，从而推动了世界范围内的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 ?1?经济全球化的实质是________________主导世界市场的，左右着国际经济的“游戏规则”，使，__________更加严重。 ?2?经济全球化加剧了______________，尤其对____________的经济安全构成了极大的威胁。 经济全球化是一把“__________”，既是机遇，又是挑战。发展中国家应当__________，积极参与，__________，__________，勇敢地迎接挑战。 ： 探究： 记者： “过年还早呢，怎么回家了？” 农民工：“工厂关门了，没活干了。” 记者： “怎么会没活干呢？” 农民工：“听说是美国发生了金融危机。” 记者： “为什么美国发生金融危机，会让你们下岗？”农民工：…… 请你用经济全球化的有关知识，帮助农民工回答记者最后的提问？ 美国福特公司的莱曼汽车，设计在德国，而制动装置生产在韩国，在美国生产燃油泵，在加拿大生产自动驱动器，在澳大利亚生产发动机……一部车从设计到装配，竟涉及8个国家。这反映了?　　?? ①以上几个国家的产品以出口为主 ②生产全球化迅速发展 ③经济全球化促进了国际分工水平的提高 ④生产领域的国际协作提高了劳动效率，提高了商品价格，增强了市场竞争力 A．①②③　　　　B．②③C．③④ D．②④ A．新型工业化 B．经济全球化 C．服务商品化 D．工业现代化 9．201年5月9日～10日，在第三轮中美战略与经济对话中，中美双方讨论了双边、地区、全球层面的重大问题，对话取得多项具体成果。中美战略与经济对话这种新的合作途径，体现的经济学道理是(　　) A．顺应了经济全球化日益增强的趋势B．我国与美国的经济利益趋于一致 C．我国对外开放的力度越来越大D．世界市场逐渐统一 ．“虽然中国队与南非世界杯无缘，但‘中国制造’却并未缺席这届世界杯”。除了“普天同庆”和“呜呜祖啦”以外，南非世界杯周边随处可见“中国制造”的产品，例如：哨子、国旗、假发、手环、头巾、坐椅等。这主要体现了(　　) A．生产全球化 B．贸易全球化C．资本全球化 D．科技全球化 “中国制造”都是在全球合作下进行的， 这是生产全球化的体现；中国向世界推介“中国制造”，这是贸易全球化的体现。 （2）“中国制造”走俏世界市场，表明了中国对外开放水平提高，表明了中国产品国际竞争能力的增强。 （3）中国向世界宣传“中国制造”，有利于重新打造与巩固“中国制造”在全球市场上的声誉，进一步推动中国产品“走出去”，形成经济全球化条件下参与国际经济合作与竞争的新优势。 探究：“中国制造”都是在全球合作下进行的， 这是生产全球化的体现；中国向世界推介“中国制造”，这是贸易全球化的体现。 （2）“中国制造”走俏世界市场，表明了中国对外开放水平提高，表明了中国产品国际竞争能力的增强。 （3）中国向世界宣传“中国制造”，有利于重新打造与巩固“中国制造”在全球市场上的声誉，进一步推动中国产品“走出去”，形成经济全球化条件下参与国际经济合作与竞争的新优势。 探究：“中国制造”都是在全球合作下进行的， 这是生产全球化的体现；中国向世界推介“中国制造”，这是贸易全球化的体现。 （2）“中国制造”走俏世界市场，表明了中国对外开放水平提高，表明了中国产品国际竞争能力的增强。 （3）中国向世界宣传“中国制造”，有利于重新打造与巩固“中国制造”在全球市场上的声