电气 数电技术课设报告书.docVIP

安徽农业大学经济技术学院 数字电子技术课程设计报告书 2014/5/29 课题名称 数字抢答器的设计? 姓 名 xxx 学 号 1xxxx 院、系、部 机械工程系 专 业 电气工程及其自动化 指导教师 xxxx 一、实验目的：（1）熟悉集成电路的引脚安排。? （2）掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。?（3）了解面包板结构及其接线方法。?（4）了解数字抢答器的组成及工作原理。?（5）熟悉数字抢答器的设计与制作。 。 指导教师签名： 2013年6月 日 二、指导教师评语： 指导教师签名： 2013年6月 日 三、成绩 指导教师签名： 2013年6月 日 ? ?? 一种数字抢答器的设计 一??设计目的? （1）熟悉集成电路的引脚安排。? （2）掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。? （3）了解面包板结构及其接线方法。? （4）了解数字抢答器的组成及工作原理。? （5）熟悉数字抢答器的设计与制作。? 二??设计思路? （1）设计抢答器电路。? （2）设计可预置时间的定时电路。 ?（3）设计报警电路。?? （4）设计时序控制电路。? 三?设计过程 ??3.1方案论证? 数字抢答器总体方框图如图1所示。? ? 其工作原理为：接通电源后，主持人将开关拨到“清除”状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时器显示设定时间；主持人将开关置于“开始”状态，宣布“开始”抢答器工作。定时器倒计时，扬声器给出声响提示。选手在定时时间内抢答时，抢答器完成：优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。当一轮抢答之后，定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。如果再次抢答必须由主持人再次操作“清除”和“开始”状态开关。 ?3.2电路设计? 抢答器电路如图2所示。 ? 该电路完成两个功能：一是分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢者的编号，同时译码显示电路显示编号；二是禁止其他选手按键操作无效。? 工作过程：开关S 该电路完成两个功能：一是分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢者的编号，同时译码显示电路显示编号；二是禁止其他选手按键操作无效。? 工作过程：开关S置于“清除”端时，RS触发器的R端均为０，４个触发器输出置０，使74LS148的ST＝０，使之处于工作状态。当开关S置于“开始”时，抢答器处于等待工作状态，当有选手将键按下时（如按下S5），74LS148的输出,010012?YYY,0?EXY经RS锁存后，1Q=1，BI=1，74LS48处于工作状态，4Q3Q2Q=101，经译码显示为“5”。此外，1Q＝１，使74LS148ST＝１，处于禁止状态，封锁其他按键的输入。当按键松开即按下时，74LS148的,1?EXY此时由于仍为1Q＝１，使ST＝１，所以74LS148仍处于禁止状态，确保不会出二次按键时输入信号，保证了抢答者的优先性。如有再次抢答需由主持人将Ｓ开关重新置于“清除”然后再进行下一轮抢答。 3.3元件说明??? 3.3.1??74LS279? ? 说明:?279为四个R-S?锁存器，其主要电器特性的典型值如下:?74LS279?四个锁存器中有2个具有2个置位端（1S1,1S2）。当S为低电平，R?为高电平时，输出端?Q?为高电平。当S?为高电平，R?为低电平时，Q?为低电平。当S和R均为高电平时，Q?被锁存在已建立的电平。?当S?和R?均为低电平时，Q?为不稳定的高电平状态。?对1S1和1S2，S的低电平表示1S1和1S2只要有一个为低电平，S的高电平表?示1S1和1S2均为高电平。 引出端符号：? ?1Q~4Q?输出端? ?1S~4S置位端（低电平有效）??1 R~4R?复位端（低电平有效）。 功能表：? ??? ? ?3.3.2???74LS148? ? ??? 74LS148?为?