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首师大书法考研经验谈
书法考研经验大家谈
文/王高升
我是 2009 年考入首都师范大学攻读书法专业硕士学位研究生
的,到现在已经快四年的时间了,这几年来也帮助了大概 40 位同学
考取了首师大书法专业研究生。这段时间不断有同学打电话来希望我
写一篇文章谈谈考试的经验。
说到经验,很多人都会想到 “取巧”,我要说的是 “取巧”的同
学都很难取得高分,专业课的学习过程也是一个知识的积累过程,必
须依靠脚踏实地的积淀,这样才能应对千变万化的题目。“取巧”首
先是心态上的失误,既然热爱专业就不要 “取巧”,而是要尽量比别
人的懂得多一些,这样才是一个好的心态。说到心态,我认为另外一
个就是:不要和别人比,也不要因为有多少人要考就有压力。因为学
习是一个自我修炼内功的过程,考的是否理想取决于自己的努力程度
和学习方法,而不是有多少人和你竞争,或者他哪一方面比你出色。
考研是一个选拔性考试,就选拔结果来看大多数同学注定都是分母,
只有自己内功修炼的好的同学才有机会争取做分子,因此决定成败的
是自己。永远不要以别人做参照系。
另外我想谈谈我的学习方法。我准备考研的时候是个门外汉,甚
至基本的书法常识都没有 (当然 “颜真卿”、“柳公权”这样的名家还
是知道的),当时也没有书法考研辅导机构。我简单分析了历年试题
后,对考试的大方向有了大体的了解,后来去看书,发现问题很大,
《历代书法论文选》等书籍太厚,书法史的资料也很多,一度不知道
该怎么学习。后来,我多看了几个版本的书法史,总结了感觉到无论
任何版本的书法史在讨论到重要书家和作品的时候都是大体思路一
致的,这些共性就是最先应该抓住的东西。于是自己开始去大量做笔
记总结这些共性的知识点,这样又开始发现了书法史还应该重视线
索,这样才能把不同的材料串成一条线,持久不忘。书法理论的学习
又有自己的特点,以古人的原始材料为依托,需要大家很准确地记忆
其中重要的论点,但是书法理论梳理的过程是有点难度的,因为每个
人的视角不同,提炼出来的观点也完全不同,需要大家对书论的核心
观点有一种敏感度,可以快速分辨哪些是精髓,哪些是糟粕。
如果说书法史论考察的是一种知识积累的话,那么古汉语和古文
学考察的就更多的是能力,从古文的断句翻译到古文学的诗词鉴赏,
都是在检阅大家的语言运用能力。这种能力的培养,大家可以从日常
学习中多去积累,比如每天可以拿出固定的时间去分析几首古诗,或
者去翻译一篇古文,这样慢慢地就与古文 “亲近”了,对于这种东西
死记硬背肯定是不行的。古文学方面还有一个问题,不同的版本优劣
互差,叙述问题的角度也不同,但是分析的对象都是一致的,因此大
家也可以参照两个版本把重合的知识点提炼出来。
在专业课的学习上确实应该讲究方法,方法对的同学可能准备几
个月就能考取不错的成绩,方法不对的同学可能几年也考不取。每个
科目都有本身的记忆规律,因此大家应该区分对待,分而治之。对于
政治的学习,我认为跟书法史的学习是很接近的,也需要把每块内容
串成一条线,考到一个题目,我们可以迅速地还原它属于哪个知识点
或者哪个分支,这种迅速反应能力的基础就是明晰的线索感。哲学、
政治经济学等都有这样的线索。英语方面,很多书法专业的同学大多
没有通过四级,首先需要说明的一点就是:考研与四级没有什么必然
联系,经常可以看到四级没过的同学可以顺利通过考研,而六级通过
的同学也不一定就能攻克考研英语,这是因为两种的考试的思路不
同。四六级更注重考察单词和语法,而考研英语更注重考察语言应用
能力,词汇并不很难。因此我建议书法考研的同学不可把注意力全部
放在单词上,而是多去做阅读理解,因为只有阅读理解才能完整的语
言系统,既有语法、也有句子 (与作文挂钩)、也有单词,如果阅读
理解把握好了,可以 “一举三得”。当然,英语考察的既然是语言能
力,也需要大家日常的积累,不可能通过 “突击”一蹴而就。
以上都是学术型考试的一些简单经验,限于篇幅不能说太多,也
不可能放诸四海而皆准,但希望为即将考研的同学们提供一些小参
考。
作者简介:2009 年以专业课第一名总分第二名的成绩考入首都
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