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1.shuò guā xíng cān qī xī xuān yà jiǎo xiàn liè dàn 2.(1)表示看惯了就不觉得奇怪。(2)闲着什么事也不干。(3)车像流水,马像游龙。形容车马或车辆很多,来往不绝。(4)留恋不止,舍不得离去。(5)任意妄为,没有一点儿顾忌。 忌讳 渊博、搏斗 4.(1)参天 幽雅(2)久违(3)钟爱 标志 象征(4)习以为常 荒诞
?二. 初读课文,整体感知内容,理清作者写作思路。
提问:从文中找出一句话来回答动物本来应该生活在什么地方。
明确:“同在一个蓝天之下,共同生长在一块土地之上”。
提问:题目中的“精灵”是指什么?本文具体写到了哪些这类精灵?
明确:题目中的“精灵”具体指“鸟、鱼、兽”这些可爱的动物。
本文具体写到的“精灵”有喜鹊、松鼠、啄木鸟、百灵鸟、小黄雀、黄鹂、乌鸦、红嘴鸥、鸽子、野鸭子、鹿、海狮、鹈鹕、鱼鹰、海鸥。
提问:文中写到的这些精灵都分属于哪些城市?要从文中找到根据。
——喜鹊属于北京(第一节)
??? ——小松鼠属于北京(第二节)
——啄木鸟、百灵鸟、小黄雀、黄鹂属于北京(第三节)
——乌鸦属于北京(第四、五节)
——红嘴鸥属于昆明(第八节)
——鸽子属于上海(第九节)
——海狮、鹈鹕(tí hú)、鱼鹰、海鸥属于旧金山(第十节)
提问:本文写到这些精灵与其所在城市的人之间的关系各有什么特点?
(1)精读1——4节,明确此答案。
① 喜鹊:“瞧,这是我们的一景。”喜鹊为庭院带来生机和欢快,我们很喜欢喜鹊,怕人
② 松鼠:现代文学馆还有一室,一只小松鼠——珍视。
都觉得小松鼠长在北京城里真不容易——生存不易。
③ 啄木鸟、百灵鸟、小黄雀、黄鹂:
一听见它歌唱……以为是难逢的幸事???????? 珍视
轮流光顾……不过多年只是一只或一双?????? 生存不易
④ 乌鸦:“居高临下地……旁观者”——不属于北京,只是旁观者。
小结:动物在北京城里很怕人,很难生存,数量稀少。
说明:我觉得现在说这些精灵属于北京不太确切,同学能知道为什么吗?
——这些精灵只是出现在现代文学馆,且数量很少,整个北京城已经很少见到它们了。它们已不属于北京了,已构不成北京的景致了。
(2)精读8——10节,明确此答案。
①红嘴鸥:来昆明过冬——把昆明当成了家。
昆明人为此骄傲??????? 把红嘴鸥当成了家人、朋友。
②鸽子:在草地上漫步——不怕人,与人为伴。
上海人放养鸽子??????? 伙伴
③海狮、鹈鹕、鱼鹰、海鸥——旁若无人
旧金山人?????????????? 看海兽、海鸟成了旧金山人的传统节日和一大享受。
小结:动物与昆明、上海、旧金山人和谐共处。
提问:对以上两种精灵与所在都市人之间的关系,作者各持什么态度?
明确:对北京的精灵与北京人之间的关系的态度:实在是非常的可惜。
对昆明、上海、旧金山的精灵与这些城市人之间的关系的态度:羡慕、骄傲、惊异、向往。
三. 作者在写到一些动物和它们所生活的环境时,心情经历了哪些变化呢?
(一)请找出文中直接抒发作者感情或通过自我描写流露感情的句子。
1. “我常常带领……这是我们的一景”——流露出自豪、喜爱之情。
2. “我常常感叹生物界生命力之顽强,于是我又常常说‘现代文学馆……小松鼠’。”——流露出欣喜之情,同时抒发了为北京环境恶劣的悲伤之情。
3. “一听见它歌唱,……难逢的幸事。”——流露出惊喜之情,同时又有一丝悲伤。
4. “我常为……感到难过”——抒发了发自内心的难过之感。
5. “如今……实在是非常可惜。”——抒发了深深的惋惜之情。
6. “我羡慕春城昆明。”——抒发了强烈的羡慕之情。
7. “我佩服上海人”——抒发了强烈的佩服之情。
?
(二)除了直接抒发感情的语句外,我们一定要通过这些具体地对动物的直接描写去体会。如:
1. “一来就是一大群,跳来跳去,飞来飞去,叫来叫去,非常活跃”——流露出喜爱之情。
2. “呆呆地蹲,居高临下地瞧,像两个孤独而寂寞的旁观者。”“大呆鸟、大白天蹲、无所事事、不敢肆无忌惮地叫、老乌鸦不老呱”——流露出对现代都市的不满。
3. “成群、遮天、乌压压一大片、叫着闹着、伴奏”——流露出依恋之情。
4. “绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子。”——流露出强烈的佩服之情。
5. “旁若无人地打斗、游戏、抢地盘”、“腾空、滑翔、一抿、射入、钻出”。——流露出强烈的惊异、向往之情。
?(三)引导学生发现作者感情的变化:喜爱——悲伤——难过——惋惜——羡慕——佩服
提问:作者的情感为什么会有这样的变化呢?
明确:为自己的庭院有动物而欣喜;为发现北京其它地方没动物而悲伤;为北京失去自己钟爱的动物而难过、惋惜;对其他城市拥有自己的动物而羡慕、佩服。四. 思考题:
1. 文章标
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