第一章2011界的物质性及其发展规律.pptVIP

第一章 物质世界及其发展规律 教学目的和要求 学习和把握马克思主义唯物论与辩证法基本原理,着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点,掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法,为树立科学的世界观打下理论基础. 重 点： 1、马克思主义的物质观。 2、社会生活本质上是实践的。 3、对立统一规律。 4、主观能动性与客观规律性的关系。 难 点： 1、哲学物质概念与世界的物质统一性问题。 2、社会生活本质上是实践的。 3、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。 哲学发展经历了以下几个阶段： 亚里斯多德（前384——322）古希腊哲学家、科学家。对哲学、逻辑学、政治学、伦理学、修辞学、美学等都有研究，有“最博学人物的美称”。 哲学这一门科学的任务是探讨存在者之所以为存在者以及存在者作为存在者所具有的各种属性。 ——亚里士多德 哲学的认识方式只是一种反思，——意指跟随在事实后面的反复思考。 ——黑格尔 著名中国现代哲学家、中国哲学史家冯友兰 “我所说的哲学，就是对于人生的有系统的反思的思想。” 2、哲学的内涵： 人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 哲学与具体科学既有区别也有联系。 区别：研究领域和对象 联系：哲学离不开具体科学；哲学对具体科学具有指导作用。 基本观点： 把一种或几种有形物体（水、火、气、五行等）视为世界的本原。 评价古代朴素物质观。 一方面，都是从物质本身来说明物质，而不是把物质看成是精神或神所创造的，因而从总体上说是正确的，是唯物主义的。 另一方面，这种物质观把世界万物归结为一种或几种具体的物质形态，是朴素的，具有直观性和猜测性，没有揭示物质的真正本质，也很难解释物质世界的无限多样性。 产生于16—17世纪，到18、19世纪上半叶达到鼎盛状态。 化学和物理实验中可以观察到的原子是物质世界的共同本质。 可贵之处：它继承了古代朴素物质观的唯物论传统，在自然科学实证基础上又克服了古代物质观的直观性和猜测性，反对宗教唯心主义，总的来说这是一个进步。但是，由于科技水平的限制和缺乏辩证思维，仍存在着很大的局限。即，机械性、形而上学性、不彻底性。 把原子这一物质的具体形态、结构看作一切物质的属性。这就必然经受不住自然科学发展的考验和唯心主义的进攻。 另外，形而上学唯物主义不能科学地说明物质世界是多样性的统一，在历史领域必然陷入唯心主义。 马克思主义哲学认为，物质是标志客观实在的哲学范畴，是指一切可以从感觉上感知的事物，也包括可以从感觉上感知的人的实践活动。这种客观实在独立于我们的精神而存在，为我们的精神所反映。 1、思维与存在的关系问题是（ ） A.唯心主义哲学的基本问题 B.唯物主义哲学的基本问题 C.全部哲学的基本问题 D.一部分哲学的基本问题 2、划分唯物主义与唯心主义的依据是（ ） A.是否承认社会存在决定社会意识 B. 是否承认物质第一性精神第二性 C.是否承认世界是可知的 D.是否承认社会意识的能动作用 3.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 （ ） A. 世界的可知性与不可知性问题 B. 世界的唯一性与多样性问题 C. 世界发展的源泉和动力问题 D. 思维与存在何者为第一性问题 4.否认思维与存在的同一性是 （ ） A. 唯心主义 B. 唯物主义 C. 可知论 D. 不可知论 5.古代朴素唯物主义的突出特点 （ ） A. 直观性 B. 辩证法 C. 机械性 D. 形而上学性 现代唯物论的物质范畴，包含着丰富而深刻的内涵。 第一，物质的根本特性是客观实在性。 第二，物质可以被人们所认识。 第三，物质范畴具有辩证性。 6.列宁对辩证唯物主义物质范畴是通过 （ ） A. 物质与意识的关系界定的 B. 个别与一般的关系界定的 C. 哲学与具体科学的关系界定的 D. 认识与实践的关系界定的 7.物质的唯一特性是 （ ） A. 运动的绝对性 B. 可知性 C. 矛盾性 D. 客观实在性 （1）意识的产生 ——意识是物质世界长期发展的产物 ——意识是社会的产物（劳