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09高三政治一轮复习教学案四十《价值与价值观》 日期：2008.10.4 一、高考考点 了解哲学意义上的价值 2．理解人的价值的内涵与评价 3．了解价值观的含义 4．理解价值观的导向作用 二、考点梳理 1．哲学意义上的价值 哲学意义上的价值是一事物对 的 意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的 和 。 2．人的价值的内涵与评价 （1）人的价值有两个方面：个人对社会的。（即人的价值就在于为社会创造价值）　社会对个人的。 （2）评价一个人的价值，主要看他的。最根本的是对和人类进步事业的贡献。在今天，就是看他为、为贡献了什么。 4．价值观的导向作用 价值观作为一种，对具有重大反作用，对的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 　　（1）价值观对人们世界和世界的活动具有重要导向作用。的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功；的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败。 　　（2）价值观对的选择具有重要导向作用。 2007年感动中国人物孟祥斌的颁奖词：“风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。”这启示我们 A．人生的真正价值在于对社会的贡献B．牺牲个人利益才能 C．人生价值体现在轰轰烈烈的壮举中 D．人生价值比物质交换更重要． “有时候，文明离我们只不过是十公分的距离”“多一点分享，对别人来说，就多一分漫暖”。“我们每个迈出一小步，就会使社会迈出一大步”——公益广告是奥运文化的一大亮点，琅琅上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从哲学的角度看，这主要体现了A．世界上一切事物都处在永恒发展之中 B．哲学是社会变革的先导 C．价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D．价值判断和价值选择要自觉站在最广人民的立场上 人们对事物能否满足 需要以及满足的 作出的 ，就称为价值判断； 在价值判断的基础上进一步作出的 ，就称为价值选择。 （2）正确的价值判断和价值选择 ①必须遵循社会发展的。 要自觉站在的立场上，把群众的利益作为最高的。 ?结合材料，谈谈大运河文化遗产保护中应怎样坚持正确的价值观。 六、课堂训练 (一)单项选择 1．价值是人们在生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有： ①田野上的花儿开了 ②这些花儿真漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜啊。 A．①② B．③④ C．②③ D．②④， 2．随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值的正确认识也会发生变化，因此 A．真理与谬误就一步之遥 B．价值判断和价值选择具有社会历史性 C．事物的联系是可以改变的D．正确与错误是无法判断的 3．漫画《关注民生》的哲学寓意是 A．社会发展的客观规律是价值判断的依据 B．价值观是人生的重要向导 C．人民群众利益是最高价值标准D．价值选择往往因人而异 七、反思质疑 09高三政治一轮复习教学案四十二《价值的创造与实现》 日期：2008.10.4 一、高考考点 1.坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一、在砥砺自我中实现人生价值 二、考点梳理 1．在劳动和奉献中创造价值。 积极投身于为人民服务的 ，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的 。 （1）人只有在 中，才能创造价值。 （2）劳动是人的存在方式。人只有在 中才能实现和证明自己的价值。 （3）在社会主义社会， 是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 2．在个人与社会的统一中实现价值。 社会提供的 是人们实现人生价值的 。人的价值只能在 中实现。只有正确处理个人与 、个人与 的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 3．在砥砺自我中走向成功。（主观条件）实现人生的价值，需要充分发挥，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人；需要有坚定的理想信念，有的指引。 地震感人事迹一个连续奋战几十个小时的武警官兵竟然下跪祈求：让我再进去救一个人吧；普通教师谭千秋用双手为四个学生拦住了死神；年轻护士失去了自己的三岁女儿却坚守岗位；警察妈妈小贾放下自己嗷嗷待哺的孩子给灾民孩童喂奶；……太多的细节，太多的故事感动着每一个人，我们众志成城，抗震救灾。2008年春运高峰期间，中国南方冰雪灾难大灾之中有大爱，每当灾难来临之时，总有平凡之人的非凡之举让我们感动。比如雪灾中高速公路处于瘫痪状态时，众多旅客被困途中，沿途涌现出很多无私奉献、热心助人的平凡人，在这些平凡人