质量守恒定律(上课用).pptVIP

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2017-06-03 发布于河南
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质量守恒定律(上课用).ppt

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质量守恒定律(上课用)

第五单元化学方程式课题1 质量守恒定律;教学目标;小资料;问题;化学反应的实质：分割成　重新组合　　聚集成分子－→原子－－→新分子－→新物质形成 ;提问：在化学反应中，实际参加反应的各物质和生成物的质量之间可能存在哪几种关系呢？;探究实验一: 红磷燃烧前后质量的测定;1、红磷燃烧后，能否不经冷却直接放在托盘天平上称量？ 2、锥形瓶上为什么要铺上细沙？ 3、玻璃管上端为什么要系一个小气球？如果不系，会有什么后果？ 4、做完这个实验后同学们是否知道了罗蒙诺索夫当年发现的重大秘密吗？ ;探究实验二: 硫酸铜与铁钉反应前后的质量变化;质量守恒定律;探究实验三:盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定 ;探究实验四:镁条在空气中燃烧前后质量的测定 ;是否此化学反应不遵守质量守恒定律呢？;理解质量守恒定??的定义时要注意： ;1.一切化学反应都遵守质量守恒定律。 2. 设计实验及装置时，一定要将反应物的质量包括在内。;？;原子数目不变; 曾经有这样一则广告：“水变汽油、柴油，经济收入惊人，技术转让，欢迎有识之士加盟。” 同学们，假如你是老板，你是否加盟呢？;1、在化学反应前后，肯定不变的是：（） A、物质的种类 B、分子的种类 C、原子的种类和数目 D、分子的数目;2、关于质量守恒定律，下列叙述中正确的是（） A、柴燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律B、48克镁在空气中完全燃烧生成80克氧化镁，实际消耗空气质量为32克C、一切化学反应都遵从质量守恒定律 D、质量守恒定律只适用于有气体或固体生成的化学反应;3、已知A物质与B物质反应生成C物质（用A＋B＝C表示）。现有12克A与32克B恰好完全反应，则生成C物质的质量是 ( ） A、44克　 B、32克 C、22克　 D、12克;4、根据质量守恒定律,在X2 + 3Y2 =2Z中，Z的化学式用X、Y表示应是（） A. XY2 B. XY3 C.X2Y3 D. X3Y2;讨论：;化学方程式：;讨论：;木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳;谢谢！