聪明和智慧.pptVIP

班会课上，班主任说话: 教师的观点: 一个很聪明的人，可能不知道用功 聪明:头脑反应灵敏，逻辑思维能力和记忆力较强，在学习、接受事物时表现出的较强能力，是主要与IQ（智商）有关的一个名词； 教师的意思: “某某同学” 头脑反应灵敏，IQ比较高，但是他缺乏智慧，他可能以为凭借自己的高智商，即使不努力也可以学得很好，也可能他是知道学习需要用功，但他却无法控制自己的行为。 案例一: 湖南有一个学生，考进湖南师大附中实验班时作了一次智力测验，IQ高达135，属于智力超常，?家长和老师都很高兴，可是悲剧也就由此开始，这位同学认为自己这么聪明绝顶，犯不着象别人那样拼命学习，考个大学不过是小菜一碟。于是学习漫不经心，上课东张西望，作业马马虎虎，只要有空就去玩电子游戏。家长和老师软硬兼施只可惜不得要领，收效甚微。连续两年高考都未能上线，最后只好去读自费成人大专班。 案例二: 有一个孩子，很小的时候就表现出异常的聪明，属于那种智力超常的人，俗称“神童”。小学阶段，他学习轻松，成绩优异，他很自信也很自豪，家长也为他感到骄傲。进入初中后，初一时他在学习方面还是很优秀，可随着年龄的增长，身体的发育，他发现自己有一个缺点——长得不好看，从此以后他一直被自己的长相所困扰，甚至埋怨他的父母，成绩一落千丈…… 请同学们思考: 以上两位同学那么聪明，为什么最终成绩却不理想呢？我们从中能受到怎么样的启发呢？ 聪明和智慧到底有什么区别!? 一位喜欢读《圣经》的朋友，把在旧约里面“智慧”的含意归纳起来，得出以下的结论：智慧并不单单是一些知识或聪明，而是关乎整个人的品质，特别是和“做人的道理”与“生活的艺术”有关。智慧的基础在于人与神能建立美好的关系，透过认识神为创造万物的主宰，从而明白人生在世的价值及人与人之间应有的关系，这便是智慧人的表现。 那么，什么样的人算是聪明人、什么样的人算是有智慧的人呢？请看下面一篇文章： 在现实生活中，不吃亏的人是聪明人；而能吃亏的是智者。聪明人和别人过事儿总能保全自己利益。比如做生意，他们每单生意都能把利润赚足；而智者绝不追求每单生意的最大收益，有些生意甚至赔钱也做。 聪明人总把自己闪光的一面表现出来，也就是脱颖而出；而智者是让别人把闪光的一面表现出来。比如，在一次聚会里，聪明人嘴忙，往往侃侃而谈，因此是茶壶；而智者耳忙，注意聆听别人，因此是茶杯。茶壶里的水最终要倒进茶杯里。聪明人注意细节，而智者注重整体。 聪明的人常自鸣得意，因而错误和罪恶亦常伴随其左右；富有智慧的人，喜藏而不露，察人察己察世事，因而常有善良和成功加于其身。 聪明的人只能看到事物的表意，而智者却可以洞察事物的内涵。  聪明的人从自己的过失中吸取教训；而智者是从别人的过失中吸取教训。 聪明人多烦恼，失眠较普遍。因为聪明人比常人更敏感；而智者能远离烦恼。达到“不以物喜，不以已悲”的超然物外之境界，因此智者吃得下、睡得着。所以，聪明人多英年早逝，而智者无忧，故多长寿。 聪明人渴望改变别人，让别人顺从自己的意志；而智者多能顺其自然。因此，聪明人的人际关系容易紧张，而智者的人际关系多和谐。 聪明多数是天生的，得益于遗传；而智者更多靠修炼。 聪明能获得更多知识，而智者让人更有文化。反过来，一个人知识越多越聪明，而文化越多越智慧。 聪明人靠耳朵、靠眼睛，所谓耳聪目明；而智者靠心灵，即所谓慧由心生。  科学让人聪明，哲学教人智慧。 聪明能带来财富和权力，智慧能带来快乐。因为聪明人往往有更多技能，而现实中这些技能只要机缘巧合，就能转化为财富和权力。但是财富和权力与快乐很多时候并不成正比，快乐来自人心。因此，求才，聪明足矣；求脱离烦恼，非修智慧不可。 “小聪明”和“大智慧” 中国人的确聪明，但很多的聪明人却因冷峻、世故、精于计算之英明而缺少智慧。比如杨修，堪称聪明，总能猜测到曹操的心思，但他不够智慧，他那样在曹操面前耍聪明的后果是什么，所以他死于缺乏生存的智慧。 郑板桥说“聪明难，糊涂更难”。其实郑氏的“糊涂”是需要智慧的“糊涂”。所以“难得糊涂”翻译过来就是“难得智慧”。 所以智慧与聪明不同，智慧比聪明更深一个人很聪明却可能没有智慧有智慧的人不一定需要很聪明聪明是在我们的心思里，而智慧主要的是在我们的灵里我们所需要的，是在灵里有智慧，而不是在心思上聪明 聪明可能反被聪明误，但没有智慧反被智慧误的说法聪明人严肃,刻板，智者往幽默,风趣 * * * * 连用功都不知道，怎能叫聪明？ 某某同学挺聪明，就是不用功 下面一个声音嘀咕道： 是老师的话自相