p焦作市教研室各学科近期的活动安排cbxsp.doc

焦作市教研室各学科近期的活动安排 目 录 小学语文 1…………………6 中学物理 7…………………8 中学生物 9…………………11 中学政治 12…………………15 中学历史 16…………………17 中学地理 18…………………19 幼儿教育 20…………………25 体育(与健康) 26…………………33 信息技术 34…………………37 心理健康 38…………………42 小学科学 43 课题研究 44 综合实践 45 关于开展2009年度全市小学语文教学 优秀论文（论著）和优秀课件评比的通知 各县（市）、区教研室、市直小学： 为了促进我市小学语文教学改革和教学研究水平的不断提高，调动广大教师开展语文教学研究和教学改革的积极性，总结和推广先进的教学经验，同时也为了配合省教研室举行的优秀论文和优秀课件评选活动，经研究，决定开展2009年度全市小学语文教学优秀论文（论著）和优秀教学课件的评比活动。现将有关事项通知如下。 1．参赛对象：小学语文教师、小学语文教研员。 2．参赛论文（论著）的内容和要求。 内容包括：在新课程背景下如何继承和发扬我国语文教育的优秀传统；如何转变学生的学习方式；教师角色的转变；如何落实三维目标，提高语文教学的实效；如何评价学生的语文学习；如何评价课堂教学；如何开展识字写字、阅读、习作、口语交际和综合性学习等。要求能够理论联系实际，观点明确，内容详实，科学严谨。 论文要求2007年以后发表的或未发表的（不得抄袭）。一般不超过3000字，一式一份。用A4纸打印，格式如下： 题目 作者单位 姓名 正文 3．参赛课件的内容和要求。 所有现行小学语文课本上的内容均可设计参赛。参赛作品要符合学生的认知规律，有利于培养学生的学习兴趣，有利于解决教学中的重点难点，有利于提高教学效率和质量。制作的课件要刻成光盘，要有良好的可操控性和兼容性。 4．名额分配（论文和课件分别以此计）。 博爱、孟州、温县、沁阳、修武、武陟选送（论文：9份，课件3份）；解放、山阳、中站、马村选送（论文：7份，课件：2份）；高新选送（论文：2份，课件：1份）、实验小学、道清小学、云台小学、龙源湖实验小学选送（论文2份、课件1份）。 5、各县（市）、区、学校于5月30日前将参评论文和课件报市教研室袁晓莉老师处。 附：焦作市小学语文论文（论著）评比登记表 焦作市小学语文优秀课件评比登记表 焦作市基础教育教学研究室 2009年3月2日 关于推荐参加全省小学语文新课程 优秀教学研究成果评选活动的通知 各县（市）、区教研室、市直小学： 新一轮基础教育课程改革开展以来，我市广大教师努力学习新课程的理念，继承发扬我国语文教学的优良传统，把先进的教学思想和教学实际相结合，大胆实践，勇于创新，取得了显著成效。为了及时总结我市开展新课改以来的优秀教学研究成果和先进教学经验，使小学语文教学在新课程背景下更加健康有效地发展，同时也为了配合省小学语文新课程优秀教学研究成果评选，经研究，开展此次活动。现将有关事项通知如下： 一、成果呈现形式与要求 成果呈现形式分为三类：实验研究报告、调研报告；论文（论著）；教学典型案例。 实验研究报告、调研报告包括课题研究、校本教研和校本课程等内容。实验研究报告要突出科学性、典型性和实效性，能够充分反映出通过实验研究给教学教研带来的深刻变化；调研报告要具有客观性、广泛的代表性和说服力。字数不超过5000字。 论文（论著）要理论联系实际，观点正确，论据充足，内容详实，语言规范简洁，发表与否不限。字数不超过3000字。 教学典型案例要能引发思索，探讨事件产生的原因和影响，并作出分析和反思，体现先进的教学理念和思想，提高语文教学的效率。字数不超过3500字，附教学实录光盘（