任务一 让我们感受身边信息.ppt

关于“信息”？ 信息（Information）是物质运动规律总和。信息是客观事物状态和运动特征的一种普遍形式，客观世界中大量地存在、产生和传递着以这些方式表示出来的各种各样的信息。信息的目的是用来“消除不确定的因素”。信息相关资料: 图片 信息（又称作讯息），又称资讯，是一种消息，通常以文字或声音、图象的形式来表现，是数据按有意义的关联排列的结果。信息由意义和符号组成。 文献是信息的一种，即通常讲到的文献信息。 信息就是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。 主题一 信息就在我们身边 任务一 让我们感受身边的信息 任务二 让我们寻找更多的信息 任务三 让我们分享有益的信息 任务一 让我们感受身边的信息 学习目标1.信息在哪里？ 学习目标2.分辨正确与错误的信息。 为什么说“信息就在我们的身边”？ 大千世界里的每一个人，每一件事物，每一个现象都包含着丰富的信息。比如，儿童的微笑包含着快乐的信息，大雁南飞包含着秋天到了的信息，交通信号灯红灯亮，包含着禁止通行的信息…… 看到长新叶的垂柳，说明春天来了。 看到荷花开了，表示夏天来了。 看到皑皑白雪，我们知道是冬天了。 大自然如何向人类传递信息？ 美丽的自然界通过色彩、声音、气味、形状、运动等，带给我们无穷无尽的信息，给我们无限的灵感和遐想。 由这一幅图，你得到什么信息？ 马上行动 说一说，我们平时看电视，会得到哪些信息？ 新闻、天气预报、法律在线等。 连续剧、动画片、电影等。 小游戏：我们一起编儿歌 春天在哪里呀？ 春天在哪里？ 春天在那青翠的山林里， 这里有红花呀，这里有绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 找错误 秋天在哪里呀？ 秋天在哪里？ 秋天在那宽广的田野里， 这里有垂柳呀，这里有荷花， 还有那往北飞的大雁群。 纠正错误 秋天在哪里呀？ 秋天在哪里？ 秋天在那宽广的田野里， 这里有棉花呀，这里有大豆， 还有那甜蜜蜜的黑蔗。 小迪在记录图中的错误 1.白云遮挡着太阳；2.池塘里的倒影；3.池塘建造的地方；4.食堂的进出口被堵住了；5.向日葵开花的方向；6.小朋友在阳光下看书。 拓展思考： 人本身包含着信息吗？请观察你的同桌，你能得到什么信息呢？ * 水稻成熟了，表示是夏天或秋天。 秋天在哪里呀？ 秋天在哪里？ 秋天在（ ）， 这里有（ ），这里有（ ） 还有（ ）。 *