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给人改变未来的力量 2012年教师资格考试《幼儿综合素质》单选题精选三 1、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的【A】特点。 A、示范性 B、复杂性 C、创造性 D、劳动方式个体性 2、第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范， 是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有【B】。 A、创造性 B、示范性 C、广延性 D、连续性 3、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有【B】。 A，情境性 B、创造性 C、示范性 D、个别性 4、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有【D】的特点。 A、创造性 B、长期性 C、复杂性 D、示范性 5、教师的根本任务是【B】，全面实现教育目的。 A、关心学生的学习 给人改变未来的力量 B、教书育人 C、班主任工作 D、教学 【中公专家解析】：教师的根本任务是“教书育人”。 6、我国公民道德建设的核心是【D】 A、尊老爱幼 B、竞争与协作 C、集体主义 D、为人民服务 【中公专家解析】：我国公民道德建设的核心是为人民服务。 7、人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码 的公共生活原则是【A】 A、社会公德 B、家庭道德 C、职业道德 D、法律规定 【中公专家解析】：社会公德是每个公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准 则。它是人类在长期的社会实践中逐渐积累起来的，用于维持公共生活，调节人与人之间 、人与社会之间、人与自然之间的关系的最起码的、最基本的道德准则。 8、社会主义公民道德建设的基本原则是【C】 A、自由主义教师资格证 B、平均主义 C、集体主义 D、个人主义 【中公专家解析】：集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文 化建设的必然要求。 9、从【C】上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。 A、表现手法 给人改变未来的力量 B、表现主题 C、表现形式 D、写作重点 【中公专家解析】：从表现形式上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务 的相应体式。 10、【D】是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。 A、真实性 B、时限性 C、实用性 D、程式性 【中公专家解析】：程式性是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约 束力的重要保证。