高三心理辅导讲座1.pptVIP

心理辅导室 姜云香 2006 11 再过半年的时间，大家就要走进高考的战场了。 为什么要说它是“战场”？ 因为在一个主要以高考制度来选拔和培养人才的国家里，高考真的是太重要了，理论上讲，那应该算得上是我们人生的一场壮观而激烈的争夺之战。 激烈到了什么程度？ 胜出率只有大约10%。 也就是说，在全国参加高考的千军万马之中，只有大约10%的高中生才有机会进入大学。 同学们，不知道大家已经意识到它的重要了吗？ 这种高考氛围一定让你觉得很累吧？ 同学们在这样紧张的学习之中来听一节我的课，我不想让大家太累。从我的本意而言，我希望同学们能在我的课上得到片刻的休息，当然，在休息之余还希望让大家多少有一点收获。所以，为了给同学们上好这一节课，我在两个月以前就开始准备了。我先是上网查了一些资料，读了好几本书，还到区进修校拷了一堆的资料，又找咱们年级的老师和同学们了解了一些同学们的情况。 最后，我决定在这节课上送给同学们几个有趣的故事。我很喜欢这些故事，我希望同学们也喜欢它们。所以，大家在今天的课上可以不用动脑子，你尽可以放松地让大脑休息休息，只要听听就行，我把故事说完了，咱们就可以下课了。 下面，我首先给大家讲第一个故事： 在美国西部的一个小乡村，曾经有一位家境贫寒的少年，他在15岁那年，写下了一篇气势不凡的文章——《一生的志愿》。他在文章中罗列了自己驰骋想象出来的一系列志愿，比如：“要到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦金利峰；要驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；要探访马可·波罗和亚力山大一世走过的道路；要主演一部《人猿泰山》那样的电影；要驾驶飞行器起飞和降落；要谱写一部著名的乐曲；要写一部 他洋洋洒洒地列举了127项宏伟的志愿。这么多了不起的志愿，不要说实现，就是看一看，也足够让人望而生畏了。 可少年的心却被自己创造出来的庞大的《一生的志愿》鼓荡得风帆劲起，他的全部心思都已被自己那了不起的愿望紧紧地牵引着，并让他从此开始了将梦想转为现实的漫漫征程。 经过了44年的艰苦奋斗以后，他终于实现了《一生的志愿》中的106个愿望……　　他就是上个世纪著名的探险家约翰·戈达德。 当有人惊讶地问他是凭借着什么样的力量，让他把那些被人们认为注定了的“不可能”都踩在脚下的时候，他微笑着回答说： “很简单，我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量，接下来，就只需沿着心灵的召唤前进就够了。” 这个故事的题目就是 ——《心灵先到达那个地方》。 同学们，高考离我们只有半年之遥了，你的心灵已经先到达了那个地方吗？ 你已经为你自己选好目标了吗？如果你还没有想好，那可真要赶紧想了，你可知及早确立目标对一个人的人生有多么的重要吗？ 人只要有目标，就会有方向，就会有动力，就会积极地朝着目标去努力，而世间任何努力都不会白白付出的。 现在，我跟大家一起分享第二个故事。这是一个著名的关于人生目标的调查： 在美国哈佛大学的研究人员中，曾经于1979~1989年间对一批毕业生作过一个长达10年的追踪调查。1979年，哈佛大学MBA专业的毕业生被问及这样的问题：“你是否有明确的生活目标并把它写下来了？你是否已经制定好了计划去实现它？”调查对象的智力、学历、环境等条件都差不多。 十年以后，也就是1989年，研究人员又找到了当年那些接受调查的学生。 结果他们惊奇地发现：当初那13%制定了目标但没有写下来的毕业生拥有的财产，是那些没有目标的84%的人的两倍。 而最令人惊奇的是，当初那些目标明确，并把目标写下来的3%的毕业生，他们的平均财产价值竟是其余97%的人的十倍。十年来，他们始终朝着同一个方向不懈地努力，十年后，他们几乎都成了社会各界顶尖级成功人士，其中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英…… 你们知道在哈佛大学的这个研究里，那些没有把人生目标写在纸上的人们一生都在干些什么吗? 美国专家告诉了大家这样的答案： “这些人忙忙碌碌，一辈子都在直接或间接地、自觉或不自觉地帮助那3％的人们实现他们的奋斗目标”！ 这两个真实的故事都在告诉我们： ——及早确立人生奋斗目标，是人生成功的至关重要的因素！ 人生是漫长的，尽管目前我们并不能确定我们制定的目标会不会实现。但我们也应该相信：人生有些目标虽然经过努力也很难实现，但只要努力就有实现的可能。 反之，如果你根本就没有奋斗目标，那就注定没有实现的可能了！ 前些天，一个同学找我谈话，他提出了一些对中国高考制度的批评。确实，我们国家的高考制度目前还有许多不够完善的地