柏树塬小学汉字听写大赛方案.docVIP

柏树塬小学规范汉字听写大赛实施 方 案 为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视识字、写字教学，激发学生识字、写字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生识字、写字水平。学校研究决定，组织全校学生规范汉字认字、写字大赛活动，结合课标精神和我校识字、写字教学的实际，特制定本方案。 一、活 规范书写 学会积累 二、活动对象：五六年级学生。 三、活动时间：初赛2013年4月中旬 决赛4月下旬 四、活动内容 以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词，体现出学生掌握字词的程度。强化学生的竞争意识，丰富学校的学习氛围，夯实学生的语文基础知识。 1、听写内容分别是所学过的生词。 2、书写用碳素笔或钢笔。 五、活动要求 1.统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。 2.认真组织，落实到位。 3.广泛宣“规范书写 学会积累”这一主题，指导学生积极参加活动。 六、活动环节 第一阶段： 1、各年级教师根据本年级识字情况，将生词进行整理总结，最好做到每个学生人手一份，利用课余时间进行复习、准备。 2、教师将学生进行合理分组，先以小组为单位进行班内评比，提高学生参与的积极性。使每一位同学都能参与到有效的词语复习中来。 3、教师于4月中旬根据小组推荐进行班内初赛，选出参加学校比赛的候选人（5名）。并把名单交于班主任。 第二阶段： 1、各班主任，将各班评选出的优胜者名单交到教务处。 2、教务处根据初赛名单，进行决赛。（具体每人听5个，每听对一个得4分，以每 柏树塬小学 2014年4月 附：词语表 莺歌燕舞 柳絮 玩耍 杜鹃 蒲公英 天坛 年龄 铁锹 司母戊鼎 纸鸢 碗筷 手绢 鹅卵石 扫帚 塑造 餐厅 蚯蚓 蝌蚪 雨伞 草坪 房檐 傻瓜 擦 祭祀 蔡伦 葵花 摔倒 撵走 僵硬 水缸 秤杆 童叟无欺 海鸥 骏马 掰开 蚜虫 啄木鸟 琢磨 缘分 鸟喙 椽子 追逐 隧道 深邃 憧憬 蹦高 板凳 亲戚 刨土 拿捏 茄子 辣椒 萝卜 把柄 鼹鼠 馅饼 石臼 舀水 舞蹈 火焰 掐 铠甲 豌豆 豆荚 橘子 鹬蚌相争 愣住 和蔼 雾霭 雾霾天气 耸立 矗立 毛毯 毡帽 窥视 虎豹才狼 一丘之貉 瓜熟蒂落 秧苗 葡萄 搓澡 蹉跎岁月刺猬 畏惧 肠胃 獾子 颧骨 灌溉 罐头 草莓 猜测 雄鹰 翱翔 攥拳头 编纂 篡改 杜撰 清澈 蒸饺 熏肉 烹饪 捂热 犄角 后羿射日 对弈 神采奕奕 博弈女娲补天 冰雹 咳嗽 漱口 水獭 簌簌落下 癞蛤蟆 鲟鱼 蜡烛 腊月 梧桐 丹顶鹤 枝蔓 喇叭 矮小 喜鹊 竹笋 玫瑰 瘸腿 跛足 惋惜 蔷薇 抽屉 绒毛 陌生 水潭 清晰 傣族 卜卦 褂子 蘸酱 轮廓 焕发 霓虹灯 金碧辉煌 绚丽 赦免 敕勒歌 赫赫有名 穹窿 管辖 澳门 斧头 爷孙 鱼鳞 一枚邮票 放牧 膝盖 重叠 行囊 襄阳 熙熙攘攘 旋转 捏造 瀑布 一曝十寒 黄鹂 白鹭 勘测 刨土 稠密 惊蛰 蜂蜇 海蜇 嵩山 栩栩如生 自诩 大雁 积攒 歉意 胳膊 富裕 惊讶 敲门 揠苗助长 阑尾 斑斓 恍惚 大葱 匆忙 忽然 枯萎 子丑寅卯 辰巳午未 申酉戌亥 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸 鹅卵石 孵化 柳树 卿卿我我