第四章第一节原电池(吴鹏).pptVIP

化 学 选 修 4 第 一 课 时 小店区一中 高二化学备课组 学 习 目 标 1、结合“双液”电池进一步了解原电池的工作原理，完善原电池的构成条件。 2、能够写出原电池的电极反应式和电池反应式。 3 、经历对原电池实验现象的分析与讨论，提高科学探究的能力。 4、发展学习化学的兴趣，体会化学与生活的联系。 【预习案】 内 容 展 示小组 展 示方式 预习案1：(1) 一 口头 预习案1:(2) (3) 四 口头＋板书 预习案2：原电池的构成条件 七 口头＋板书 【我展示，我快乐】 内 容 展 示小组 展 示方式 阐述并解释【预习自测】 十 口头 【我展示，我快乐】 阐述并解释【探究案】4 内 容 展示小组 展 示方式 阐述并解释【探究案】1 阐述并解释【探究案】2 阐述并解释【探究案】3 阐述并分析【针对训练1】 阐述并分析【针对训练2】 知识凝炼 六组 口头＋板书 八组 口头＋板书 二组 口头＋板书 五组 口头＋板书 【我展示，我快乐】 九组 口头＋板书 【探究案】 要求: 1.展示者：字迹规范,重点内容红笔标记,限时完成。 2. 非展示同学：全心投入讨论,达成目标,组长做好安排，迅速高效。 3. 所有同学:认真聆听,积极思考,大胆质疑,记好笔记。 10分钟 抢答 三组 口头＋板书 原电池的定义及构成条件 双液电池的构造及工作原理 原电池电极反应和电池反应式的书写 某同学设计了有关原电池的实验，装置如图： 实验一 探究溶液的构成〈甲图，A极用锌 片，B极用铜片)①液体采用无水乙醇，发现 电流计指针不偏转；②改用硫酸溶液，发现 电流计指针偏转，B极上有气体产生。 结论一：____________________________________。 锌片为 极，电极反应式为 。 铜片为 极，电极反应式为 。 电池反应式为 。 实验二 探究原电池的改进：将锌、铜两电极分别放入稀硫酸溶液中（如乙图），发现锌片上有气泡产生，铜片上无明显现象，电流计指针不发生偏转。 结论二：____________________________________。 思考： （1）请你针对乙图装置提出合理建议，使电流计指针发生偏转。 （2）有同学提出将一根导线的两端分别插入图乙的两个烧杯之中，电流计指针会发生偏转，你认为呢？ 【随堂检测】 开始抢答 1、进一步熟悉原电池的工作原理。 2、教材P73 3、6及导学案中训练 案内容。 3、小组交流原电池原理在生产和生 活中的应用。 【我的任务】 导学案(第一节第1课时) 化学课本(71页) 双色笔 最重要的是你们的激情!