少年王勃好课件.pptVIP

余晖下的滕王阁 夜景下的滕王阁 自由朗读课文，要求： 1、读准字音，读顺句子，读通全文。 2、找出本课的生字。 téng yán yāo níng wù 滕 阎 邀 凝 鹜 阎 宴 yàn yán 督 读 dū dú 南昌 《滕王阁序》 都督 宴会 文章 野鸭 披着 打探 才气 秋景 灿烂 文思如泉 胸有成竹 千古传诵 胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。 文思如泉：写文章的思路像泉水一样流出来。 笔走如飞：是说写文章速度飞快。  默读课文，尝试分段。 第一段：//（）主要讲了滕王阁整修一新， 王勃应邀参加宴会。 第二段：//（）主要讲当时在场的客人对督提出的要求不敢答应，王勃即兴写下了《滕王阁序》。 第三段：//（）点明《滕王阁序》成为千古传诵的名篇。 课后作业 1、完成第9课写字课课练。 2、背诵课文3、4自然段。 默读课文 仔细找一找，哪些地方可以看出王勃是一个奇才？ 第一自然段 听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。 说明…… 第一自然段有两个多音字，谁有一双火眼金睛能找出来？ 少年 首都 少 都 多少 都是 shǎo shào dū dōu 第二自然段 在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。 想象 说明…… 第四自然段 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！” 奇才 才思敏捷 才华横溢 才智过人 第五自然段 王勃写的这篇《滕王阁序》，成了千古传诵的名文。 说明…… 第三自然段 这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡…… 远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡…… 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 缓缓地 轻 轻地 一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡…… 远处，天连着水，水连着天，水天一色。 秋水共长天一色 落霞与孤鹜齐飞 怎样读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗？ 落霞/与孤鹜/齐飞， 秋水/共长天/一色。 谁能用自己的话说说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意思。 课后作业： 1、继续背诵课文3、4自然段。 2、完成课后描红。 3、预习第十课。