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第二单元《光》 复习课 1.光和影 影子的产生需要哪几个条件？ 练习一下 1.同一物体影子的大小与（ ）有关。 A、物体被照射的侧面的形状 B、物体与光源的距离 C、光源的方向 2.下列物体中，属于光源的是（ ）。 A、开着的电灯、月亮 B、萤火虫、彩虹 C、点燃的火柴、太阳 D、镜子、打火机、夜光玩具 3.用手电筒从上面和侧面照射一只排球，产生的影子（ ）。 A、大小相同的正方形 B、大小相同的圆形 C、一个是圆形一个是椭圆形 4.观察下图，回答问题： ①A手电筒照射W的影子是（ ），B呢？（） ②当A向右移的时候，W的影子有什么变化？ ③当B向上移的时候，W的影子有什么变化？ ④当W向上移，靠近A时，W的影子有什么变化？ 2.阳光下的影子 一天中物体的影子是怎么变化的？ 8.阳光下测得旗杆影长为9米，过一会影子长为8米，那么测量时间是（ ） A、上午 B、中午 C、下午 3.光是怎样传播的 光是以什么形式传播的？ 我们是用哪些实验得到这个结论的？ 光是传播速度是多少？ 从太阳发出的光到达地球约需要几分钟呢？ 4.光的反射 我们是如何照亮躲在书后的物体的？ 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，叫光的？ 反射光是怎样传播的？ 美国宇航员在1969、1971年登上月球时，利用光的反射解决了什么问题？ 举几个关于光的反射的例子？ 练习一下 9.一束光线能够被反射（ ）。 A、两次 B、一次 C、遇到物体会不断反射下去 10.阳光在没有碰到物体前是沿（ ）传播的，碰到物体后呢？（ ） A、曲线 B、直线 C、折线 11.为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时眼睛的瞳孔会（ ）。 A、不变 B、缩小 C、放大 12.下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（ ）。 A、立竿见影 B、毕业合影 C、湖光倒影 D、形影不离 13.操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（ ）。 A、红色 B、白色 C、黑色 5.光与热 许多光源在发光的时候也在发热。 光的强弱与温度的高低有什么关系呢？ 我们做了什么实验？ 透镜会把光线会聚起来，形成强光和高温。我们学了哪两种透镜呢？ 14.在我国，人们很早就知道用（ ）的铜镜取火。 A、平面 B、凹面 C、表面涂黑 6.怎样得到更多的光和热 太阳是地球最大的光源和热源。 物体的颜色与吸热：①我们做了什么实验？②获得了什么信息？ 阳光直射、斜射与吸热： ①我们做了什么实验？②获得了什么信息？ 15.在做“物体的颜色与吸热本领的关系”的实验时，有多项条件要大致相同，其中的两项是（ ）。 A、要统一摆放不同颜色的纸袋，温度计放在纸袋上方 B、摆放的不同颜色的纸袋可以竖斜不一，要放在同一地方的阳光下 C、把同一种温度计插人相同大小、不同颜色的纸袋内，放在同一地方的阳光下 16.同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是（ ）。 A、水平放置 B、竖直放置 C、倾斜与太阳光垂直 17.表面光滑的纸与表面粗糙的纸相比，（ ）。 A、表面光滑的纸升温慢 B、表面光滑的纸升温快 C、升温一样快 18.白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体，吸收光的本领从弱到强依次是（ ）。 A、黑纸、红纸、白纸、镜子 B、白纸、黑纸、镜子、红纸 C、镜子、白纸、红纸、黑纸 7.做个太阳能热水器 我们的设计 ①升温的措施： ②保温的措施： 资料库 牛顿让一束光通过三棱镜，发现了白色太阳光扩展成了七色（红橙黄绿蓝靛紫）光。 英国科学家赫歇尔在每个光带上放温度计，发现了红外光带上还有一种人眼看不见的光线，后来称为“红外线”。 德国物理学家约翰?里特尔在紫色光外发现了“紫外线”。 20.18世纪初，科学家（ ）曾经做过“太阳光通过棱镜分解成的多种颜色的光是否可以再混合成白光”的研究。 A、爱因斯坦 B、爱迪生 C、牛顿 21.1801年，德国物理学家约翰?里特尔发现了（ ）。 A、红外线 B、紫外线 C、 X射线 * 什么叫光源？ 从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。如：交通路标、厕所标志 课堂3个实验，分别说明了什么？ （光源、遮光物、屏） （像电灯这样自己发光的物体） 物体影子的长短、方向会随着光源位置、方向的改变而改变。 遮挡物体离光源越近，影子越大，离光源越远，影子越小。 物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 B C B D C 古代利用日影观测仪（日晷）计时，能说出其中的道理