新时期如何做好教导主任工作.doc

新时期如何做好教导主任工作 一、做好协调工作 教导主任在学校里的身份比较特殊，上有校长，下有老师，责任重大，任务繁重，有的是烦杂的、无休的、干不完的工作，工作稍有不慎还会出漏子、得罪人，有时出力不讨好。因此，教导主任要做好协调工作，上下沟通，既不能在老师面前贬低校长，也不能在校长面前说老师的坏话，制造校长与老师之间的矛盾。教导主任在工作场合、非工作场合都应就事论事，坚持原则，不夸大事实，不缩小事实，是什么样，就是什么样，说实话、说真话。只有这样，才能有利于校长与主任之间、校长与老师之间、主任与老师之间和谐工作。如果校长、主任、教师三位一体、同心协力、顾全大局，学校就没有干不好的工作，主任就没有当不好的主任。 二、提升自身的业务水平 教导主任首先应该是一个“一专多能”的人，除了自己任教的学科，还必须熟悉其它学科的教学业务，包括各学科《课程标准》和教学大纲、教学内容，并明确大致的教学目的和要求。 其次，教导主任最好要有多方面的特长，实践能力、创新能力是当好教导主任的护身符。教导主任要在抓好常规教学教研工作的同时，时刻不忘创新。具有真实的理论水平和过硬的业务素质，因此在工作中就要不断地学习、反思、总结、实践、创新。 再次，教导主任应该有丰富的教学经验，能够懂得教育理论，把握教学规律，指导全体教师的教学实践，使自己成为学校的业务能手，成为各科教学的指挥者和带头人，从而带出一支高素质的教师队伍，并且熟练、科学、合理地安排日常工作，把教学改革引向深入。 三、从实际出发，突出工作重点　　 但是，作为教导主任，必须把教学质量的管理放在“重中之重”的位置。教学质量的管理是教学管理的重点和关键。怎样才能提高教学质量呢？个人认为：①从实际出发,根据各位教师的业务水平,注意各位教师的特长,充分发挥其积极性,在此基础上提出教师工作分配和教学工作的安排方案。为此就必须深入了解情况,倾听各方面意见,同时注意照顾各年级、各学科都有合理的教师结构,以保证教学质量。根据学年或学期各阶段的特点进行教学组织工作。开学初制定教学工作计划．使每个教师都明确自己的工作任务及努力方向。期中组织考试、考查,检查教学情况。期末要做好复习考试和教学工作总结。这些工作都要做到有条不紊,以保证正常稳定的教学秩序 教导主任的工作处处都是细活，开展教学管理、教学评价、教研活动都要从细处着手，干任何事情，都要先动脑筋，考虑周到，把要干的事情全力做好。开展一项活动，要先与校长沟通、研究，然后考虑教师的素质、能力、需要，再拟定活动计划，确定活动内容、参加人员、活动时间，最后扎实开展活动，留下足迹。教导主任要天天动脑筋，把每天的事、每周的事、每月的事、每学期的事安排好，并在过程中抓好落实。