密度69965.doc

质量和密度 一、质量和密度概念理解 1、3．将一铜块加热，它的质量__________，体积__________，密度____________。（填变大、变小或不变） 2、一个普通中学生的质量大约是_______kg,当它在太空中失重时，质量是______kg. 3、3kg的水结成冰后，冰的质量是______kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为______kg 4 二、关于密度单位换算（找出各单位关系） 三、关于密度概念------实验得出过程 四、关于密度的侧量方法 （一）、测固体密度基本原理:ρ=m/V法： 器材：天平、量筒、水、金属块、细绳步骤：1）、用天平称出金属块的质量m； 2）、往量筒中注入适量水，读出体积为V1，3）、用细绳系住金属块放入量筒中，浸没，读出体积为V2。 表达式：ρ=m/(V2-V1) m，再把糖块放入量筒里，倒入适量白沙糖埋住方糖，晃动量筒，使白沙糖表面变平，记下白沙糖和方糖的总体积V1，用镊子取出方糖，再次晃动量筒，使白沙糖表面变平，记下白沙糖的体积V2，则ρ= ??? 方案二：用天平测出糖块的质量。用橡皮泥将糖块包好放入水中，测出水、橡皮泥、糖块的总体积V1，取出糖块，测出水和橡皮泥的体积V2，算出糖块体积V=V1-V2。利用公式算出糖块密度。 方案三：用天平测出3块方糖的质量m，向量筒里倒入适量的水并放入白沙糖，用玻璃棒搅动制成白沙糖的饱和溶液，记下饱和溶液的体积V1，再把3块方糖放入饱和溶液中，记下饱和溶液和方糖的总体积V2，则密度。 方案四：用天平测出其质量，用刻度尺量出它的长、宽、厚，算出其体积，再用密度公式计算出糖块的密度。 2、浮力法器材：、金属块、水、细绳 步骤：1）、用细绳系住金属块，用弹簧秤称出金属块的重力G； 2）、将金属块完全浸入水中，用弹簧秤称出金属块在水中的视重G/；表达式：ρ=Gρ水/(G-G/) 方法二：（埋砂法） 例3：不用量筒，测量工具只用弹簧秤，如何测定某一塑料块的密度（ρ塑料＜ρ水）。你可以选用任何简便器材，但不能选用其它测量工具。想一想，设计出理想可行的测定方案，并写出测定塑料块密度的表达式。　（提示：如右图） 3．浮力法器材：、金属块、水、细绳 步骤：1）往烧杯装满水，放在天平上称出质量为 m1；2）将属块轻轻放入水中，溢出部分水，再将烧杯放在天平上称出质量为m2; 3) 将金属块取出，把烧杯放在天平上称出烧杯和剩下水的质量m3。表达式：ρ=ρ水(m2-m3)/(m1-m3)例有一只玻璃杯、水和天平，怎样测出小石块的密度？写出实验步骤及石块密度表达式. 分析：要测出石块的密度，应先测出石块的质量和体积，质量可以用天平测量，由于没有量筒，体积不能直接测量，石块体积应利用其它现有仪器进行特殊测量.：M1, 然后，把细线拴好的石块放入烧杯的水中（浸没但不要触底），天平重新平衡后，再记下读数M2, 则石块的体积。 例4．有一种密度瓶大家可能没有见过，但道理很简单，如图所示，它是(含砝码)及水来测量米粒的密度甲简要写出操作步骤及计算表达式． (1)先用天平测出适量米粒的质；(2)将瓶注满水，称出总质量m；(3)将米粒全部放人m2 (4)计算：被米粒排开水的质量 ρ水：验中有一种瓶子专用于测定液体的密度，这种瓶子叫密度瓶。若瓶子的质量是10g，装满水后，瓶和水的总质量是20g，装满油后，油和瓶的总质量是18g，求这种油 4．浮力法器材：木块、水、细针、量筒 步骤：1）、往量筒中注入适量水，读出体积为V1；2）、将木块放入水中，漂浮，静止后读出体积 V2；3）、用细针插入木块，将木块完全浸入水中，读出体积为V3。表达式：ρ=ρ水(V2-V1)/(V3-V1) 例2：老师给小华如下器材：一只100ml的量筒、一个装有100ml纯水的烧杯、细线、一块橡皮泥。要求小华同学用这些器材测出橡皮泥的密度，小华细想后感到有困难，相信你有办法完成该实验。请你帮她设计一种方案及用测得的物理量计算橡皮泥密度的表达式。（口述实验过程） 橡皮泥密度的表达式： 。） 例3：如何用量筒测一只小酒杯玻璃的密度（量筒口径大于小酒杯口径）？ 5．杠杆平衡法——刻度尺 例1：在一次物理兴趣小组活动过程中，老师给同学们如下器材：一把米尺、一个装有适量水的烧杯、几根细线、一个不知质量的砝码、一个小石块、老师要求同学们设计一种方案，测定小石块的密度。小明听后，沉思片刻说道：“如果砝码的质量已知，就好办了。”一定要知道砝码的质量吗？相信你一定有办法，请你写出测量的方法步骤，并推导出小石块密`度的表达式。 将刻度尺作为杠杆利用，在刻度尺的两端分别悬挂小石块和砝码，平衡后，读出两力臂的长；然后将小石块浸没水中，平衡后，再读出两力臂的长。根据杠杆的平衡条件，可推导小石块密度的表达式。 （09顺义一