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关于我国普通高校国防教育的思考 　　摘 要：国防教育具有鲜明的时代特征及内涵，只有把握住时代的脉搏，找准切入点，才可以搞好国防教育。作为培养人才的摇篮，我国普通高校的国防教育经过多年的发展已经积累了一些宝贵经验，对社会的国防教育起到了一定的积极作用。为了更好的进行爱国主义教育，激发民族爱国精神，我国普通高校的国防教育课程的内容有待改进和完善 关键词：普通高校;国防教育;爱国主义 一、普通高校开展国防教育的意义与作用 （一）普通高校国防教育的意义 国防教育具有现实意义。中国国防教育的历史源远流长，古语有云：兵者，国之大事。1937年毛泽东在《反对日本进攻的方针、办法和前途》一文中把“国防教育”作为抗日救国的“八大纲领”之一。以此来号召爱国同胞团结起来，结成抗日民族统一战线，抵抗日本侵略。党的十八大以来，习近平主席多次强调要加强国防教育，指出“我们的国防是全民的国防，推进国防和军队建设改革是全国人民的共同事业。” 虽然当前我们身处和平环境，但是也应该清醒的意识到，我们的国防环境并不乐观，安全隐患仍然存在。主要表现为：与周边一些国家存在领土争端，如中日钓鱼岛争端，中越、中菲的南海争端;祖国的统一大业还没有完成;国内一些反动势力，如“藏独”和“疆独”，还在影响着国内的和平环境;西方对我和平演变之心不死，如利用金钱收买国人为他们搜集情报等。总之，危害国家安全的危险是存在的，加强国防教育是必要的。没有强大的国防的国家无法称之为强国，而强大的国防则需要全国人民的同心协力 大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，代表着先进的流行文化，他们承载着国家的希望和民族的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，新世纪的国家面貌在很大程度上由这些大学生的面貌所决定。所以我们更应该重视在普通高校开展国防教育，培养当代大学生的爱国主义情怀，激发其报效祖国的使命感，更好为中国特色社会主义事业添砖加瓦 国防教育具有长远意义。我国的《国防教育法》中指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。”因此，在普通高校开展形式多样的国防教育活动具有积极的长远意义 随着科学技术的飞速发展，军事强国均在军事科技领域加大投入，以占领技术的制高点，保持自己的优势。因为未来战争对垒双方就是在打技术，拼人才，要想在竞争中取胜，其关键就是在人才的培养。大学生作为祖国的栋梁，必然要肩负起建设祖国的重任，他们的综合素质高低、国防观念的强弱、有无报效祖国的使命感将直接影响着我国的未来。所以，普通高校的国防教育显得尤为重要，其意义长远的 （二）普通高校国防教育的作用 国防除了具有实战的功能，还具有不战而屈人之兵的威慑功能，而国防教育是国防建设的思想基础，具有特殊的功能和作用，在军事上可以出战斗力，在政治上能够增强凝聚力，在经济上可以转化为生产力。国防教育能起到普通高校的其他教育所不具备的作用，可以使高校的教育实现真正的素质教育 普通高校国防教育的内容主要是军事技能训练，军事理论教学两种形式，加之以讲座、升旗、参观等其他手段。把爱国主义教育、集体主义教育、大学生健全人格的塑造教育以及社会主义核心价值观贯穿教学过程的始终，增强大学生的体魄、提升大学生的认知水平、培养大学生良好的道德品德 军事科学也是社会科学的重要组成部分，通过学习可以让学生了解必威体育精装版的军事动态并拓展视野，使他们意识到国防并不是只存在于军事领域，而是多方面共同作用。在当前相对和平的环境中，只有通过国防教育才能帮助普通高校的大学生正确树立国防观念，调动其积极性，激发他们献身于国家经济建设和国防安全建设的使命感，齐心协力建设强大祖国，为实现“两个一百年”、“中国梦”而努力奋斗 二、关于普通高校开展国防教育的思考 （一）普通高校应高度重视国防教育工作 习近平总书记强调，伟大的事业需要伟大的精神。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力 党和政府的重视和正确领导，是发展普通高校国防教育工作的根本保证， 30年来高校国防教育取得的成就与党和政府的高度重视是分不开的。虽然国家相继出台了一系列保障国防教育的法律与法规，习总书记也一再强调国防教育的重要性，但由于全国各地情况不同，落实的程度也不一样。有的高校做的很好，技能训练与理论教学均能保质保量的完成;有的学校则重形式，走过场，影响了国防教育的深入发展。只有各级部门和领导统一思想，提高认识，积极响应国家号召，将国防教育当作事业来做，才能推进普通高校国防教育的科学发展 要想做好一项事业，合理完善的规章制度是保证。从国家到地方政