试题分类汇编---力概念.docx

试题分类汇编---力的概念(08年中考)14、物体M悬浮在水中，水对物体M竖直向下的压力为F1，竖直向上的压力为F2。则下列选项正确的是：CDA、F1大于F2。　B、F1与F2是一对平衡力。　C、F1与F2的合力方向竖直向上。　D、F1与F2的合力大小等于物体M的重力大小。(09年中考)15．如图5所示，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为G1，杯子所受重力为G2，杯中的水对杯底的压力为N1，杯子对桌面的压力为N2，桌面对杯子的支持力为N3，则下列选项正确的是BDA．N1与N2大小相等B．G1、G2之和与N2大小相等C．N1与N3是一对平衡力D．N2与N3是一对相互作用力(09年中考)17．力的三要素是力的大小、力的和力的作用点。(方向)(09年中考)36．为了探究力能否使物体发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图20所示。其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化。小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变。小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。要求只利用图20所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。答案:用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h1，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置。……（1分）再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为h2；h2小于h1。……（1分）这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。（其他答案正确的，均可相应得分）(11年中考)16．下列说法中正确的是A．做匀速直线运动的物体的机械能保持不变B．密度越大、体积越大的物体的质量也越大C．鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力D．悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力(12年中考)2．在图1所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是C(12年中考)15．下列说法中正确的是ADA．匀速下落过程中的跳伞运动员的机械能减小B．在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球具有惯性C．汽车受到力的作用，它的运动快慢或运动方向一定发生改变D．小安站在磅秤上，小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等(13年中考)18．下列说法中正确的是CDA．手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B．用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3N C．用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，F一定大于mgD．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等(13年中考)38．实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、弹簧测力计（量程0~5N）一个、钩码（每个钩码的质量为50g）一盒、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把、细线若干。请你选用上述实验器材设计一个实验证明：如果同一直线上的两个力F1与F2的方向相反，且F1大于F2，则F1与 F2的合力F =F1F2。请你写出实验步骤（可画示意图辅助说明），画出实验数据记录表格。答案:实验步骤：（1）把橡皮筋的下端用细线固定在铁架台的横杆上，用细线系住橡皮筋的上端O点，并挂在弹簧测力计的挂钩上。（2）将一个钩码通过细线挂在橡皮筋的O端，用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的O端拉到A点，标记A点的位置，把此时弹簧测力计的示数F1和橡皮筋的O端所挂钩码的质量m记录在表格中，根据F2﹦G﹦mg计算出钩码对O点的拉力F2并记录在表格中。摘掉钩码，用弹簧测力计向上拉橡皮筋使橡皮筋的O端仍伸长到A点，把此时弹簧测力计的示数F记录在表格中。（3）将两个钩码通过细线挂在橡皮筋的O端，用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的O端拉到B点，仿照步骤（2）操作，并记录相应的F1、m、F2和 F。（4）改变橡皮筋O端所挂钩码的质量4次，仿照步骤（3）用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的O端拉到不同的位置C、D、E、F点，依次做四次实验，并记录相应的F1、m、F2和 F。实验数据记录表：F1/Nm/gF2/NF /N(08年西城一模)29．如图16所示，重10N的木块A静止在斜面B上。已知斜面B对木块A支持力的大小为8N。在图16中画出木块A对斜面B的压力F的示意图。(08年海淀一模)8．下列说法正确的是AA．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C．做匀速直线运动的汽车受到的合力不一定为零D．若一个物体受到平衡力，它一定保持静止状态(08年海淀一模)27．利用图16所示的装置探究同一直线上二力合